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"La transformación de la educación es una obligación ya que la educación no puede ser ajena al cambio y nos encontramos en un entorno de profundos cambios en múltiples facetas sociales, económicas y políticas"
Entrevista a Alejandro Borges.
Doctor en Comunicación y profesor de la licenciatura de periodismo en la Universidad Camilo José Cela (gabinetes de prensa)
08/06/2011
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"Sin tecnologías abundantes en las aulas, sin la disponibilidad de suficiente hardware y software en manos de los estudiantes y de los profesores no podrá desarrollarse una educación adecuada a las necesidades de la sociedad del siglo XXI."
Entrevista a Manuel Area.
Catedrático de Didáctica y Organización Escolar en la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna. Presidente de la Red Universitaria de Tecnología Educativa
08/06/2011
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"En un mercado bastante inconstante, la capacidad de adaptación es la característica más apreciada por los empresarios, sobrepasando cualidades como la capacidad de trabajo, la polivalencia y la lealtad"
Entrevista a Noelia de Lucas,
National Sales Director de Hays España
30/05/2011
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"Los centros educativos no han sido bien informados sobre los cambios en la selectividad y esto repercute directa y negativamente sobre los estudiantes. La falta de información y las dudas son una constante entre los estudiantes"
Entrevista a Jonatan Márquez Cervantes.
Secretario de Organización de l'Associació de Joves Estudiants de Catalunya (AJEC)
16/05/2011
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"El orientador académico, conjuntamente con los profesores-tutores, debe dar pautas de cómo desarrollar correctamente las pruebas, informar de las puntuaciones para acceder a las diversas titulaciones y dar consejos para vencer la ansiedad"
Entrevista a Juan Antonio Planas Domingo.
Presidente de la Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España (COPOE)
16/05/2011
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"No todo el mundo quiere o debe convertirse en emprendedor, pero es necesario es que más personas conviertan sus ideas en proyectos: el paso de ideas a proyectos consiste en argumentar bien el porqué de la idea, el cómo, y el para quién"
Entrevista a Alfons Cornella.
Licenciado en Física. Consultor y Presidente de Infonomia. Director estratégico del proyecto Educadores-emprendedores-Movimiento E3
02/05/2011
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"Los títulos de posgrado favorecen la inserción en el mercado laboral, minimizan los riesgos de la pérdida de empleo y amplían las posibilidades de ascender o cambiar de trayectoria profesional"
Entrevista a Isidoro Galián. Director general de EALDE y Profesor de Análisis de Decisiones y Contabilidad de Costes en el MBA de EALDE

28/04/2011
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"Las competencias específicas de una profesión son las que sirven de tarjeta de presentación para entrar en el mundo laboral. El valor añadido de una candidato/a son sus competencias transversales"
Entrevista a Sofia Isus Barado. Directora del Grup de recerca en Competències, Educació, Tecnologia i Societat (COMPETECS) y profesora del Departamento de Pedagogía y Psicología de la Universitat de Lleida

28/03/2011
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"Para intentar solucionar los elevados índices de fracaso escolar y la desmotivación del profesorado, desde el coaching abogamos por un modelo educativo cooperativo que ponga el énfasis en las competencias académicas y en las competencias relacionales"
$"Para intentar solucionar los elevados índices de fracaso escolar y la desmotivación del profesorado, desde el coaching abogamos por un modelo educativo cooperativo que ponga el énfasis en las competencias académicas y en las competencias relacionales"$
Entrevista a Juan Fernando Bou Pérez. Licenciado en Psicología, Director de la Escuela Europea de Coaching en Valencia, coach y autor de los libros "Coaching para docentes: el desarrollo de habilidades en el aula" y "Por la boca muere el pez"

14/03/2011
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"La formación debe estar al servicio del modelo económico y, por tanto, de los requerimientos del mercado de trabajo, y para ello es necesario observar de forma permanente su evolución para dar la respuesta adecuada"
Entrevista a Soledad Iglesias Jiménez. Subdirectora General de Orientación y Formación Profesional del Ministerio de Educación

28/02/2011
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"AULA ofrece a los jóvenes la oportunidad de elegir su futuro de forma responsable, con la máxima información y valorando las mejores opciones"
Entrevista a Mª José Sánchez, directora de AULA, Salón Internacional del estudiante y la oferta formativa

28/02/2011
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"Hoy, es innegable la necesidad de impulsar la orientación a la edad adulta. Tenemos más de un 20% de parados que necesitan, no sólo recibir ayuda económica, sino también apoyo y orientación que facilite su inserción laboral"
Entrevista a Ernesto Gutiérrez-Crespo Ortiz. Presidente de la Asociación de Psicopedagogía de Euskadi y autor del libro: "Aprendiendo a buscar empleo desde el aula" de la Editorial CCS

14/02/2011
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"Tiene mucho sentido utilizar las redes sociales como recurso en el aula, ya que son herramientas de comunicación y la educación se realiza básicamente a través de la comunicación"
Entrevista a Juan José de Haro. Profesor de Matemáticas e Informática, coordinador TIC en Educación Secundaria y autor del libro "Redes sociales para la educación"

31/01/2011
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"Uno de los grandes retos en el entorno de las TIC, es orientar y encaminar al alumno hacia la búsqueda y obtención de recursos útiles para su formación, para que sea él mismo quien "construya" su propio conocimiento"
Entrevista a Francina Ventosa. Coordinadora pedagógica y responsable de RRHH de Blancafort Grup Formatiu

17/01/2011
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"Existe mucha información en la red, pero al final son los profesionales de la educación, los que deben ejercer de prescriptores y asesorar a los alumnos en su toma de decisiones"
Entrevista a Alfredo Ferraro. Profesor de Publicidad y RRPP de Esic Bussines & Marketing School; Antonio Vich. Socio- Consultor VHF Marketing CB . Ganadores del tercer premio en la modalidad individual

13/12/2010
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