Estudiantes
|
Centros
|
Profesionales
|
Familias
Educaweb
Descubre
cursos y centros
Cursos y centros
Cursos
Centros
Decide
tu formación
Explora en qué estudios y profesiones tienes potencial
Con nuestra herramienta GR descubre tus intereses y profesiones
Conoce
Sistema educativo
Titulaciones oficiales
Profesiones
Resuelve todas tus dudas
Servicio online
Infórmate
de la actualidad
Infórmate
Toda la actualidad educativa
Cursos
Centros
Titulaciones
Profesiones
Orientación
Noticias
Hemeroteca
47
Entrevistas sobre Profesorado
Actualidad
Lo último
Hemeroteca
Consulta contenidos
Publicaciones
Información especializada
FILTRAR POR
Entrevistas
<
Eliminar filtro
Profesorado
<
Eliminar filtro
La formación online se centra en el alumnado y se basa en metodologías activas y colaborativas
Montse Guitert Catasús.
Profesora de Ciencias de la Educación en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) e investigadora en Edul@b
25/04/2024
La neuroeducación no es una moda, es una necesidad
Anna Forés.
Directora adjunta de la Cátedra de Neuroeducación UB-EDU1st, de la Universitat de Barcelona
15/11/2023
El papel del sistema educativo es fundamental para orientar y retener a las mujeres en las ocupaciones STEM
Agustín Rodríguez-Esteban.
Doctor en Psicología, profesor e investigador en la Facultad de Educación de la Universidad de León.
11/07/2023
Hay que ayudar al alumnado a comprender la relación de los estereotipos de género con la toma de decisiones académicas
Lidia Esther Santana Vega.
Doctora en Ciencias de la Educación, profesora e investigadora sobre género y educación en la Universidad de la Laguna
11/07/2023
Nuestro cuidado en la admisión ha sido siempre un referente y nunca por debajo de lo que se pretende evaluar con la PAP
Jordi Riera Romaní.
Decano de la facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte de la Universidad Blanquerna-Ramon Llull (URL)
01/06/2023
Me decanto por un modelo mixto de exigencia en la PAP, pero con unas preguntas más comprensivas y reflexivas
Jordi Puig Voltes.
Doctor de Pedagogía y miembro del Consejo Social del Col·legi Oficial de Pedagogía de Catalunya (COPEC)
01/06/2023
Es necesario desarrollar las competencias emocionales del alumnado
Manuel Álvarez González y Josefina Álvarez Justel
Investigadores y expertos en orientación
07/11/2022
El metaverso puede convertirse en un complemento de los procesos educativos
Marc Cortés.
Consultor especializado en los procesos de transformación digital y miembro del consejo asesor de la Digital Future Society (Catalunya)
04/10/2022
Orientar es como alimentarse bien, no es cosa de un día o de una sesión, sino de toda la vida
Màrius Martínez Muñoz.
Pedagogo, profesor de orientación y vicerrector de Relaciones Internacionales en la UAB
29/09/2022
A pocos meses de la selectividad, los jóvenes no tienen claro qué estudios elegir
Gemma Latorre.
Directora del área de proyectos educativos y orientación de D'EP Institut
01/06/2022
Las empresas de tecnología educativa creemos que podemos aportar a la mejora del aprendizaje
Ramon Eixarch.
Presidente de Edutech Clúster.
09/05/2022
La propuesta de reforma de la profesión docente deja cosas importantes sin concretar, como las relativas a las condiciones de trabajo del profesorado
Pablo Gutiérrez.
Director de El Diario de la Educación
10/03/2022
Hace falta que los docentes se formen en alfabetización mediática e informacional
Jacqueline Sánchez-Carrero.
Directora y fundadora del Taller Telekids y autora de libros sobre alfabetización mediática (Madrid)
26/10/2021
The pandemic can turn out to be the long-awaited catalyst for the digital learning revolution
Ralph Müller-Eiselt.
Director of the programme Megatrends at the Bertelsmann Foundation in Germany
21/12/2020
La pandemia puede ser lo que provoque la revolución en el aprendizaje digital que llevamos tanto tiempo esperando
Ralph Müller-Eiselt.
Investigador y director del programa Megatrends de la Fundación Bertelsmann en Alemania, que examina los efectos sociales de la digitalización
21/12/2020
1
2
3
4
siguiente
