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"Sense una formació personal, fruit de la integració de pensament, emoció i acció, el professional de l'educació no pot plantejar-se adequadament, ni ajudar, a la educació integral dels nois i noies"
Entrevista a Pere Darder. President del Consell Escolar de Catalunya i professor emèrit de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
15/07/2008
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"Tanto las familias como el profesorado deben informarse de las características de los superdotados, respetar sus peculiaridades como sensibilidad, ritmos y modos de aprendizajes y facilitarles la posibilidad de desarrollarse íntegramente"
Entrevista a Alicia Rodríguez Díaz-Concha. Presidenta de la Asociación Española para Superdotados y con Talentos (AEST)
07/07/2008
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"Factores como la inflexibilidad y rigidez de la escuela, la excesiva importancia a las evaluaciones orientadas al producto, el sistema social competitivo, etc. favorecen el bajo rendimiento de los niños con altas capacidades"
Entrevista a Milagros Valera.Coordinadora del grupo de trabajo de Superdotación y Altas Capacidades del Col·legi de Pedagogs de Catalunya
07/07/2008
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"El Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria es una formación que está muy vinculada a la realidad de los centros, a sus necesidades y conectada con la administración educativa"
Entrevista a Màrius Martínez Muñoz. Decano de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
23/06/2008
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"Los centros y los profesores universitarios no siempre tenemos la sensibilidad necesaria para detectar las necesidades del sistema educativo y de los centros docentes y proporcionarles los instrumentos que requieren"
Entrevista a Alejandro Tiana Ferrer. Ex Secretario de Estado para la Educación y Catedrático en la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
09/06/2008
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"A la hora de elegir una escuela de verano es fundamental tener en cuenta la programación de cada curso, los ponentes, la duración, si da lugar al debate y si la temática es de actualidad"
Entrevista a Salvador Ordóñez Delgado, rector de la Universidad Internacional Menéndez y Pelayo (UIMP)
12/05/2008
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"La formación de los arquitectos ha de ser generalista y especializada. El arquitecto solo sobrevivirá como personaje capaz de aportar síntesis, que implica conocer ciertos detalles pero a la vez estar anclado el bullicio y el desorden"
Entrevista a Xavier Claramunt. Arquitecto y responsable de Equip Claramunt
28/04/2008
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"El sistema educativo parece estar poniendo barreras a aquellos alumnos que tienen un cierto interés por el estudio de la naturaleza"
Entrevista a Santiago Hernández León. Decano de la Facultad de Ciencias del Mar de la Universidad de las Palmas de Gran Canaria
14/04/2008
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"La orientación profesional es una herramienta imprescindible en la planificación de la carrera profesional de los Biólogos, ya que permite posicionarnos y adaptarnos en un mercado de trabajo cada vez mas exigente"
Entrevista a Eduardo Morán Fagúndez. Decano del Colegio oficial de Biólogos de Andalucía
14/04/2008
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"Los servicios que incorpora la Web 2.0. suponen la evolución de Internet más cercana a la formación presencial, la que posibilita una participación directa e inmediata del alumno en el proceso formativo"
Entrevista a Jorge Azcárate. Presidente de la Asociación Nacional de Centros de e-Learning y Distancia (ANCED) y Director del Centro de Estudios CCC
31/03/2008
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"AULA es una feria de referencia que se ha afianzado a lo largo de sus 17 años de existencia, con el esfuerzo de empresas, entidades y con la confianza de los visitantes"
Entrevista María José Sánchez, directora de AULA
15/03/2008
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"Estudia y Futura tienen un carácter de servicio público a los estudiantes porque son espacios para recoger información y orientación para la continuidad de los estudios"
Entrevista a Roser Soley. Directora de la Setmana de la Formació
15/03/2008
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"Las actividades extraescolares complementan los déficits de actividad física que persisten entre las niñas y niños en edad escolar."
Entrevista a Nacho Solozábal. Exjugador de baloncesto del F.C. Barcelona y director técnico de l'Escola de Bàsquet Nacho Solozabal
10/03/2008
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"Para impulsar la Formación Profesional es necesario reforzar entre la sociedad su prestigio y por otro lado, mejorar la orientación profesional durante la Educación Secundaria y el Bachillerato"
Isabel Galbis Córdova. Directora de la Escuela de Negocios de la Cámara de Comercio de Valencia
25/02/2008
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"Hay que activar un procedimiento ágil de cualificación profesional, apoyado en los observatorios de empleo y la vigilancia tecnológica que detecte las nuevas profesiones que van a surgir aquí y en nuestro entorno económico"
Ramón Martínez de Murguía. Director de Tknika (Centro para la innovación en la formación profesional de Euskadi). Ha trabajado como profesor y director en formación profesional y ha ocupado el cargo de Delegado Territorial de Educación en Gipuzkoa
25/02/2008
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