La reducción de la brecha de género en la Formación Profesional debe comenzar desde los centros educativos, según expertos reunidos en unas jornadas organizadas por el Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya.
Aunque algunos institutos han limitado el uso de la Inteligencia Artificial en las clases, el profesorado reconoce que su irrupción resulta positiva, según un estudio de la consultora Capgemini
Con la nueva herramienta llamada ODiCY los profesionales de la orientación podrán conocer y compartir proyectos que hacen uso de la tecnología para orientar a niños y jóvenes
El 65% del profesorado considera que su alumnado no sabe discriminar los contenidos verdaderos de los falsos, según un informe del Ministerio de Educación y Formación Profesional
El proyecto de ley equipara a los estudiantes de enseñanzas artísticas superiores con el universitario y ordena al profesorado de estos estudios en cuatro cuerpos docentes, entre otros cambios
Los ejercicios tendrán un carácter más competencial y aumentará el tiempo para resolver cada prueba, según el Ministerio de Educación y Formación Profesional
