Hemeroteca

Presidente de la Red Internacional de Educación Emocional y Bienestar (RIEEB)

Miembro de la Red de Expert@s del Col·legi de Pedagogs de Catalunya

Orientadora educativa (Madrid)

Docentes del proyecto Escola de Voluntariat i Formació a Mida de Fundació Siurana (Catalunya)

Psicopedagoga y maestra de Pedagogía terapéutica y Audición y lenguaje (Castilla y León)

Docente de Secundaria y Bachillerato en el Colegio Sagrados Corazones (Madrid)

Pedagoga (Catalunya)

Graduada en Psicología y Graduado en Magisterio por la Universidad de Valencia

Profesor del Centro Cultural y Educativo Español Reyes Católicos, Bogotá (Colombia)

Profesora titular jubilada de la Universidad de los Andes (Venezuela)

Incluir la educación emocional en el currículum y formar a toda la comunidad educativa en competencias socioemocionales ayudará a mejorar la enseñanza-aprendizaje durante la crisis sanitaria

Ingeniero Técnico en Informática especializado en tecnología aplicada (Catalunya)

De momento, el País Vasco y Galicia prevén reabrir las escuelas e institutos a partir del 25 de mayo con medidas sanitarias estrictas y grupos reducidos de estudiantes más mayores, mientras que en Andalucía el alumnado no volverá a las aulas para finalizar el curso
 

Reabrir las escuelas en septiembre y prepararse para un posible cierre por un rebrote de la pandemia son algunas de las propuestas de la Fundación Cotec para reducir el impacto del COVID-19 en la educación

Profesora lectora del departamento de Sociología de la Universitat de Barcelona (Catalunya)