Hemeroteca

El retraso en la emancipación, la dificultad de acceso al empleo y el fracaso escolar son algunas de las problemáticas juveniles detectadas en el I Congreso Nacional de Educación en Valores. Entre las conclusiones del congreso, destacan la responsabilidad de la familia en la educación en valores y la constatación de que los valores no se pierden, sino que cambian, esto es, varía la forma de jerarquizarlos.

Un estudio realizado por el Servicio Público de Empleo Estatal afirma que la mayoría de las empresas usa las Tecnologías de la Información y la Comunicación y constata la evolución trepidante de las ocupaciones relacionadas con la Sociedad de la Información. La revolución tecnológica se ha implantado de forma desigual en los distintos sectores económicos.

Las nuevas tecnologías pueden cambiar el panorama educativo español, aunque es una tarea lenta. Trasferidas las competencias a las comunidades autónomas, son muchas las iniciativas en marcha, la mayor parte de ellas de carácter local y experimental, aunque los resultados son prometedores. Tal es el caso de usos de ciberaulas, los pupitres electrónicos, las guías 'on line' para profesores, el uso de Tablet PC en clase o los profesores 'virtuales'.

El Ministerio de Sanidad prepara un decreto para regular los comedores escolares, un servicio utilizado por alrededor de un 20 por ciento de los escolares (un 32 por ciento entre los más pequeños). Una de las principales novedades es que los alumnos podrán demandar un menú acorde con sus creencias religiosas, del mismo modo que los niños con problemas de salud como la celiaquia o las alergias.

El Ministerio de Educación y Ciencia propone a las CC. AA. varios programas que comenzarán a funcionar este curso y que tendrán un coste de entre 8 y 9 millones de euros en 2005.