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"Poner el foco en la capacidad y en las posibilidades de la persona frente a la discapacidad incrementa las oportunidades de empleo"
Entrevista a Mariano Casado,
presidente de la Federación Plena Inclusión Madrid
16/06/2016
"Queríamos un centro donde se priorizara formar a personas, no sólo formar buenos estudiantes con buenas calificaciones"
Preguntamos a familias y estudiantes que nos cuentan cómo han elegido centro
26/05/2016
"Los alumnos son los que tienen el papel activo en la mejora de la convivencia. Confiamos en su capacidad para cambiar las cosas"
Entrevista a Tiina Mäkelä,
Coordinadora del Programa Kiva en España y América Latina de Instituto Escalae
11/05/2016
"La calidad educativa pasa por mejorar continuamente las competencias del profesorado"
Entrevista a Federico Malpica,
Doctor en Ciencias de la Educación, fundador y director del Instituto Escalae para la Calidad de la Enseñanza-Aprendizaje
14/04/2016
"Tener presencia en Internet mejora de por si la reputación online de un centro educativo. La página web de los centros es la nueva puerta de entrada"
Entrevista Daniel Perelló,
CEO y co-fundador de Schoolmars
14/03/2016
"Los padres demandan fundamentalmente temas muy prácticos, que puedan aplicar en casa y les ayuden a resolver situaciones cotidianas"
Entrevista a Eva Pedreño Ávila,
Responsable del Departamento de Orientación del Colegio Internacional Lope de Vega (Benidorm)
11/02/2016
"Es imposible enseñar a un niño la correcta gestión del tiempo si su propio colegio no la aplica"
Entrevista a José Luis Casero Gimón
Presidente de la Comisión Nacional para la Racionalización de los Horarios Españoles y de ARHOE
25/11/2015
"Las inteligencias múltiples llevan consigo un cambio en los roles del alumno y del profesor, desdibujándose cada vez más la frontera entre quien enseña y quien aprende"
Entrevista a M. Núria Miró,
directora titular del Col·legi Montserrat de Barcelona
11/11/2015
"Guiding Cities es una propuesta para el desarrollo estratégico de los servicios de orientación"
Rachel Nelson,
Responsable de proyectos de DEP Institut y responsable del proyecto Guiding Cities
28/10/2015
"Todavía el profesorado considera superiores a los chicos en unas materias y a las chicas en otras"
Entrevista a Trinidad Donoso Vázquez,
Profesora titular del Departamento de Métodos de investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad de Barcelona
13/10/2015
"En Finlandia, se anima a los alumnos a que reflexionen sobre su propio proceso de aprendizaje, sobre sus puntos fuertes y sus retos"
Entrevista a Marja Martikanen,
vicedirectora de la The Viikki Teacher Training School, escuela de formación del profesorado de la Universidad de Helsinki
01/10/2015
"In Finland, the pupils are from the very beginning encouraged to reflect on their own learning processes and their strengths and challenges at schools"
Interview with Marja Martikanen,
deputy director of The Viikki Teacher Training School of the University of Helsinki
01/10/2015
"El liderazgo pedagógico del director es fundamental para incidir en la actividad del profesorado, que es el primer factor de mejora educativa de los alumnos"
Entrevista a Alberto del Pozo,
ex director general de profesorado y personal de centros del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya
09/06/2015
"Las aulas están llenas de equipos, ordenadores, pizarras digitales, etc. y sin embargo seguimos viendo prácticamente las mismas metodologías que hace 30 años"
Entrevista a Federico Malpica,
Doctor en Ciencias de la Educación, fundador y director del Instituto Escalae para la Calidad de la Enseñanza-Aprendizaje
27/05/2015
"La persona que estudia fuera de su país es curiosa, inquieta, valiente, con ganas de conocer nuevas maneras de hacer, de enseñar y de aprender"
Entrevista a Sílvia Amblàs, directora de DEP Instituto; Gemma Latorre, responsable de proyectos de DEP Instituto; Montserrat Oliveras, directora de Educaweb.
Autoras del libro "Guía práctica para estudiar en el extranjero" de la editorial Planeta
13/05/2015
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