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Se constata que las relaciones que se establecen entre la familia y el docente, e incluso, entre el resto de profesionales del centro educativo y el propio docente, pueden ser una fuente de estrés más grande que la propia interacción con el alumnado

Este artículo tiene un enfoque educativo y moral. Aprovecho la oportunidad de esta publicación para dar dos puntos de vista del tema a tratar que como muy bien indica el título está relacionado con el trato del niño enfermo en el aula, desde dos puntos de vista diferentes, como docente y como familiar afectada de hermano oncológico.