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La buena información
Antonio Dueñas.
Profesor de ciclos formativos de la familia de Informática y Comunicaciones (Catalunya)
26/10/2021
Pensamiento crítico para educar adolescentes ante la desinformación en entornos digitales: el programa (In)fórmate
Miguel Ángel Rodríguez Felipe.
Subdirector de programas de la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD) (Madrid)
26/10/2021
El pensamiento crítico como elemento indispensable ante la desinformación
Roger Loppacher.
Presidente del Consejo del Audiovisual de Catalunya (CAC)
26/10/2021
¿Por qué hablamos de 'fake news' en sociedades democráticas?
Conrado Briceño.
CEO de IMF Smart Education (Madrid)
26/10/2021
Educar en la verdad
Paula Herrero Diz.
Profesora e investigadora del departamento de Comunicación y Educación de la Universidad Loyola (Andalucía)
26/10/2021
La educación mediática, una necesidad de la sociedad digital
Javier Marzal-Felici.
Catedrático de Comunicación Audiovisual y Publicidad del departamento de Ciencias de la Comunicación en la Universitat Jaume I de Castelló (Comunitat Valenciana)
26/10/2021
¿Cómo enseñar a los y las jóvenes a informarse?
Elisa Pont Tortajada.
Directora adjunta de Blue Globe Media (Catalunya)
26/10/2021
'Fake news' i 'Fake mèdia'
Francesc-Josep Deó.
Director d'AulaMèdia (Catalunya)
26/10/2021
Primeros apuntes sobre la LOMLOE
Raimundo de los Reyes-García Candel.
Presidente de la Federación de Asociaciones de Directivos de Centros Educativos Públicos (Región de Murcia)
28/01/2021
La situación de la educación española y propuestas para mejorarla
Ismael Sanz
Profesor titular de Economía aplicada en la Universidad Rey Juan Carlos
25/01/2021
La necesidad de orientación académica y profesional ante la crisis sanitaria actual
Clotilde Lourdes Ondo Maye.
Estudiante del Máster en Ciencia, Tecnología e Innovación de la Universidad de Oviedo (Asturias)
21/12/2020
Fines y medios para orientar en épocas de recesión
Mari Carmen García y Lucía Núñez.
Psicopedagogas y orientadoras de Educaweb
21/12/2020
Retos de la orientación académica y profesional en un contexto pospandemia
Aliria Vilera Guerrero.
Profesora del Quiroga College-Chicago (Estados Unidos) y co-fundadora y miembro activo de la Red Latinoamericana de Profesionales de la Orientación
21/12/2020
Aprendizaje por descubrimiento
Ana María Martínez.
Jefa del departamento de tecnología del IES San Juan Bosco de Jaén (Andalucía)
22/09/2020
Educar en tiempos de pandemia: ¿a qué riesgos se enfrentan los docentes?
Miriam Díez.
Responsable de investigación de Future of Work Foundation (Catalunya)
22/09/2020
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