Los estudiantes que se han examinado de las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) en junio ya pueden consultar los resultados en los centros educativos
En Catalunya el 34,9% de los profesionales titulados en carreras universitarias de las áreas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), las arquitecturas y las ingenierías civiles y las ingenierías de la Producción. Agrícolas, forestales y navales tiene un nivel avanzado de inglés.
Según el informe anual de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD), entre el último trimestre de 2007 y el último de 2009 se ha duplicado el número de universitarios en paro, pasando del 4,8% al 9,4%
La buena situación profesional de este tipo de estudios no sólo se refleja en términos monetarios sino también en el alto nivel de satisfacción de los titulados técnicos. Es una buena elección académica que aporta al profesional un reconocimiento laboral y social, aunque el camino para conseguir la acreditación profesional exija un esfuerzo importante que no todos son capaces de realizar.
El Consejo de Ministros ha aprobado un Plan de Acción para el curso 2010-2011, con un presupuesto de 590 millones de euros, formado por 12 medidas que ayuden a disminuir a medio plazo el fracaso y el abandono escolar.
El 5,2% de las ofertas de empleo requieren a los candidatos formación de másters y postgrados, según muestra Infoempleo en la "Guía Dices Máster 2010-2011".
Educaweb.com ha llegado a un acuerdo con el portal Career Builder para incluir sus ofertas laborales en el Buscador de Empleo y para realizar un intercambio de banne
Según datos de la Comisión Europea, España sigue siendo el país que más alumnos extranjeros acoge (33.200). Le siguen Francia y Alemania, que acogen el 12,4% y el 11% de los estudiantes respectivamente
La evaluación consistió en una serie de pruebas que medían las competencias de comunicación lingüística, matemática, conocimiento e interacción con el mundo físico y social y ciudadano
Esta revolución tecnológica que impacta aún más en el carácter líquido de la sociedad implicará consecuencias positivas y negativas. No tenemos que ser "papanatas" ni "talibanes" en un sentido ni en el contrario. Pero lo que sí podemos asegurar es que las cosas serán distintas una vez las redes sociales se hayan consolidado en el mundo educativo y de la formación.
