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La historia, la falta de planificación y el abandono escolar nos han dejado un sistema de instrucción muy desequilibrado y poco adecuado para evolucionar hacia una economía intensiva en conocimiento. Si crece la demanda de estudiantes de ciclos medios y superiores, fantástico. Dejemos paso.

Más allá del impacto comunicativo que aporta la presentación de un estudio como Universidad española en cifras 2010, el hecho que la universidad empiece a rendir cuentas ya es una señal positiva. Sin embargo, tenemos que ver y comprender más la relación entre las decisiones políticas y los indicadores que nuestros responsables políticos y universitarios se marquen como objetivos a cumplir.