Según el estudio "El estado de la educación infantil en España" elaborado por la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE), los docentes demandan que la etapa educativa 0-6 sea considerada como una inversión para salir de la crisis y no como un gasto a recortar.
Entre los objetivos que persigue la LEEX se incluye mejorar las competencias del alumnado en lenguas extranjeras, impulsar la formación del profesorado y dotar de mayor autonomía a los centros
La necesidad de dominar un segundo idioma aumenta en función del perfil demandado, así, es un requisito indispensable para el 58% de las ofertas dirigidas a licenciados
Luis Carro. Profesor de metodología de investigación en educación de la Universidad de Valladolid. Director del Observatorio de la Validación de competencias profesionales (Observal)
Felipe Rodrigo Gutiérrez de la Cámara. Responsable del Departamento de Relaciones Institucionales del Instituto Superior de Derecho y Economía (ISDE) (Madrid)
