Los cursos de trastornos del aprendizaje proporcionan los conocimientos necesarios para tratar y prevenir las dificultades de aprendizaje, especialmente durante la infancia y la adolescencia. El objetivo es formar profesionales expertos en la inclusión de niños, niñas y jóvenes con dificultades de aprendizaje, para facilitar su inserción en la vida diaria, especialmente en el entorno escolar y familiar.
Existen estudios dirigidos a aquellas personas que ya trabajan en el sector, como maestros, psicólogos o pedagogos, que quieran ampliar sus conocimientos en esta rama. Algunos de estos estudios se centran en un trastorno del aprendizaje concreto.
También se ofertan estudios más extensos, en los que se incluyen otros contenidos además del que compete a las dificultades de aprendizaje, y que pueden encaminarte hacia el ejercicio de una profesión relacionada con los trastornos de aprendizaje.
¿En qué consisten estos cursos?
Los cursos de trastornos del aprendizaje proporcionan los conocimientos necesarios para tratar y prevenir las dificultades de aprendizaje, especialmente durante la infancia y la adolescencia. El objetivo es formar profesionales expertos en la inclusión de niños, niñas y jóvenes con dificultades de aprendizaje, para facilitar su inserción en la vida diaria, especialmente en el entorno escolar y familiar.
Existen estudios dirigidos a aquellas personas que ya trabajan en el sector, como maestros, psicólogos o pedagogos, que quieran ampliar sus conocimientos en esta rama. Algunos de estos estudios se centran en un trastorno del aprendizaje concreto.
También se ofertan estudios más extensos, en los que se incluyen otros contenidos además del que compete a las dificultades de aprendizaje, y que pueden encaminarte hacia el ejercicio de una profesión relacionada con los trastornos de aprendizaje.
¿Qué tareas realizan estos profesionales?
Si completas unos estudios sobre trastornos de aprendizaje, y en función del grado de especialización que adquieras, podrías realizar tareas como las que se detallan a continuación:
- Realizar los diagnósticos pertinentes para determinar los trastornos de aprendizaje que afectan a niñas, niños y adolescentes.
- Diseñar proyectos de intervención en colaboración con otros profesionales involucrados en el desarrollo de la persona para minimizar las dificultades de aprendizaje que pueda experimentar.
- Realizar estimulación temprana durante la primera infancia para tratar trastornos del aprendizaje.
- Recomendar, aplicar y evaluar tratamientos apropiados para el trastorno de aprendizaje que presente la persona, así como saber derivarla a los profesionales indicados.
- Aplicar terapias y otros procedimientos que ayuden a mejorar las condiciones de aprendizaje de los individuos.
- Elaborar, para aquellos estudiantes que lo necesiten, adaptaciones curriculares y realizar el seguimiento adecuado.
¿Qué competencias necesito?
Si estás interesado en ejercer como profesional de los trastornos del aprendizaje, es recomendable que tengas competencias como:
- Comunicación verbal y no verbal positiva.
- Escucha.
- Liderazgo.
- Habilidades interpersonales.
- Trabajo en equipo.
- Planificación y organización.
- Comprensión y expresión escrita.
Los rasgos de personalidad más adecuados para ejercer este tipo de empleo son las siguientes:
- Empatía.
- Asertividad.
- Firmeza.
- Paciencia.
- Responsabilidad.
- Compromiso.
- Altruismo.
- Dinamismo.
- Creatividad.
- Serenidad.
¿Qué características tienen estos cursos?
Duración: La duración de los cursos puede variar entre las 30 y las 6.000 horas, correspondiendo estas últimas a las titulaciones universitarias de grado.
Tipología: Existen estudios reglados y no reglados. En la oferta formativa de estudios reglados encontrarás Ciclos Formativos de Grado Superior, grados universitarios y másteres oficiales.
Modalidades: Presencial, online y a distancia.
¿Qué contenidos aprenderé?
Si decides realizar un curso sobre trastornos del aprendizaje, aprenderás contenidos como:
- Trastornos por déficit de atención (TDA) e hiperactividad (H).
- Trastornos de la lectoescritura y la comunicación verbal.
- Trastorno del espectro autista (TEA) y trastorno de Asperger.
- Otros trastornos de la infancia y la adolescencia: trastornos emocionales.
- Desarrollo evolutivo y neurodesarrollo.
- Evaluación y diagnóstico de los trastornos del aprendizaje.
- Atención temprana.
- Intervención educativa para los trastornos del aprendizaje.
- Psicobiología y neurociencia.
- Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación.
¿Qué requisitos necesito para acceder?
La tipología del curso determinará los requisitos de acceso al mismo.
Para los cursos no reglados, debes informarte de los requisitos que establece cada centro. En este caso, la mayoría de los cursos requieren que seas un profesional de la educación o la salud.
Si quieres cursar un Ciclo Formativo de Grado Superior o un grado universitario, debes cumplir los requisitos especificados para cada tipo de oferta educativa.
Necesitarás acreditar una titulación universitaria previa y cumplir los requisitos de cada centro para acceder a unos estudios de posgrado.
¿Qué título obtendré con estos cursos?
Dependiendo del nivel formativo de los estudios que realices, podrás obtener distintas titulaciones.
Tras completar estudios no reglados, obtendrás una titulación propia del centro donde se imparten, que acreditará los contenidos aprendidos durante la realización de los mismos.
Puedes titularte como Técnico Superior en Educación Infantil tras cursar el Ciclo Formativo de Grado Superior.
Al finalizar una carrera universitaria, puedes graduarte en Educación Primaria, Educación Infantil, Pedagogía, Psicología, Logopedia o Medicina, si decides especializarte después en psiquiatría infantil y juvenil.
La realización de un máster oficial te permitirá obtener una titulación válida en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en Atención Temprana, Educación Especial, Psicopedagogía o Necesidades Educativas Especiales, entre otros.
¿De qué podré trabajar cuando termine estos cursos?
Si completas algún estudio sobre trastornos del aprendizaje, y atendiendo a tu formación previa, podrás desenvolverte en ambientes profesionales trabajando como técnico de Educación Infantil, maestro de Educación Primaria o Infantil, maestro de Pedagogía Terapéutica (PT) o maestro de Audición y Lenguaje (AL), logopeda, psicólogo o psiquiatra especializado en infancia, adolescencia y juventud, pedagogo o especialista en atención temprana.