Los expertos consideran que el metaverso puede mejorar la enseñanza-aprendizaje, pero que su uso requiere de perfeccionar la tecnología, facilitar el acceso a ella, crear contenidos inmersivos y transformar el rol de los docentes, entre otros aspectos
Fernando Checa García. Consultor en innovación educativa y estrategias de e-learning, y profesor de marketing digital de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
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