Las principales recomendaciones consisten en modificar el proceso de selección de docentes en las escuelas públicas, establecer un MIR educativo e instituir más pruebas de acceso a la formación inicial docente
Laura Pérez Granados, Profesora y Doctora en Ciencias de la Educación del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Málaga (Andalucía)
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