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|  | |  Nuevos enfoques didácticos como el trabajo colaborativo, el trabajo por competencias y la pedagogía inversa requieren aplicar metodologías de aprendizaje innovadoras. Pero, los expertos afirman que la innovación no debe ser el único criterio para elegir una metodología didáctica. Te presentamos opiniones y experiencias de éxito al respecto Laia Mestres i Salud, Redacción de Educaweb | |
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|  |  | Entrevista a Federico Malpica, Doctor en Ciencias de la Educación, fundador y director del Instituto Escalae para la Calidad de la Enseñanza-Aprendizaje |  |
- Ignacio Ballester Esteve; Joaquín García Sánchez; Mauro Alberola Albors. Universidad Católica de Valencia "San Vicente Mártir" (Valencia)
- Rafael Balparda Pilar, Responsable de Orientación Laboral. San José de Calasanz Ikastetxea - Santurtzi (Vizcaya)
- Susana Diez de la Cortina Montemayor, Directora Académica. AulaDiez español online (Madrid)
- Teresa de Dios Alija; Francisco Loro Fernández; Stefano Cazzanelli. Responsables del Instituto de Innovación de la Universidad Francisco de Vitoria de Madrid
- Amparo Laliga Arribas, Responsable Departamento de Innovación de Grupo Sorolla (Valencia)
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- Ana Belén Martínez Vicente, Psicopedagoga del Centro Nuestra Señora del Carmen de Sant Joan d'Alacant (Alicante)
- Isidro Rodrigo de Diego, Director Docente de Máster-D
- Jordi Simón, Elena Sofia Ojando, Xavier Àvila, Miquel Àngel Prats, Loles González, Jorge Coderch y Antoni Miralpeix (FPCEE Blanquerna - Universitat Ramon Llull); Carol de Britos (Escola Virolai); Núria Cervera y Anna Pérez (Escola Collaso i Gil); Bernadette Perdigues (Jesuïtes Gràcia) (Barcelona)
- Ana Varela Echeverría, Psicóloga. Especialista en aprendizaje y desarrollo (Vitoria)
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