| Editorial | | |
Autoorientación y comunidades virtuales | | Parece lógico que crezcan los tests de autoevaluación y de perfiles, los buscadores de alternativas formativas, los intentos de encajar competencias, intereses y valores de los orientados con las necesidades del mercado laboral, así como los simuladores para recrear el proceso de toma de decisiones. La otra gran novedad de los próximos años será el desarrollo de redes sociales que tengan como nexo las necesidades o posibilidades de orientación. |
| | Enric Renau. Editor |
| La opinión de los expertos | | | ¿Cuáles son las competencias fundamentales que deberían desarrollar los orientadores/as en relación con las TIC? |
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| | TIC TAC de la orientación | | Benito Echeverría Samanes. Catedrático Emérito de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Universitat de Barcelona |
| | Competencias, Orientación y TIC | | Màrius Martínez Muñoz. Profesor Titular de Orientación del Departament de Pedagogia Aplicada. Facultat de Ciències de l'Educació. Universitat Autònoma de Barcelona |
| | Pensar en TIC | | Carmen Ninou. Directora del Área de Gestión del Talento del Grupo Randstad |
| | TICompetencias de los Orientadores | | Efraín Soto Bañuelos. Coordinador del Centro de Psicopedagogía y Orientación Vocacional de la Unidad Académica Preparatoria de la Universidad Autónoma de Zacatecas (México) |
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| Recursos en Educaweb.com | |
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Premio Educaweb | | | | |
Educaweb.com
convoca la segunda edición del Premio de Orientación
Académica y Profesional para 2009
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A partir del 15 de febrero os informaremos de las bases y el plazo de entrega de los proyectos |
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