21 de septiembre de 2009 - número 196 - 63.888 suscriptoresSuscripción Gratuita  | ISSN: 1578-5793

Editorial
  El paro juvenil no es inevitable en tiempos de crisis
Modelo productivo, legislación y actitudes y valores individuales y de las empresas son claves para entender porqué en algunos países el paro juvenil es tan elevado y en otros no. Y por supuesto, el éxito o fracaso del modelo educativo, en especial de la lucha contra el abandono escolar y la inversión en formación profesional.
 
Enric Renau. Editor
Entrevistas
"Es necesario despertar en los jóvenes la ambición por saber más, conocer más, en todo tipo de trabajos y profesiones. También hay que fomentar el conocimiento de idiomas, la movilidad internacional y la capacidad para adaptarse a las dificultades"

Entrevista a Elías Amor Bravo. Director Gerente de la Fundación Servicio Valenciano de Empleo (FSVE)

"Debe existir una relación directa entre la formación profesional y la demanda del mercado de trabajo, una oferta pública más amplia de estudios y con centros de FP mejor equipados y adaptados a las nuevas tecnologías ya existentes en las empresas"

Entrevista a Jose García. Secretario de organización y administración de la Asociación Avalot, Joves de la UGT de Catalunya



Reportaje
Orientación y formación en competencias para reducir el desempleo juvenil
Laia Mestres i Salud. Redacción de Educaweb.com


La opinión de los expertos

¿Qué competencias deberían potenciar los jóvenes para favorecer su empleabilidad? ¿Qué importancia tiene la orientación académica y profesional en el desarrollo y adquisición de estas competencias?
Joven Aunque Sobradamente Desempleado
Pilar Barneo Águila. Profesora de Educación Secundaria del IES Antoni Ballester de Mont-Roig del Camp (Tarragona)
Competencias profesionales: Retos y expectativas
Pere Ejarque. Coordinador del Área de Intermediación Laboral. Fundación Privada Cecot Formación (Terrassa)
Formación Universitaria para el Empleo
José Miguel González Santos. Director de UNIVERSA, Servicio de orientación y empleo de la Universidad de Zaragoza
La responsabilidad de la Orientación en la Sociedad del Conocimiento
Félix Huelves Martín. Licenciado en Pedagogia y Asesor pedagógico especializado en innovación TIC y Creatividad
Proceso de toma de decisiones en el alumnado de Enseñanza Secundaria Obligatoria. Importancia del Departamento de Orientación en dicho proceso
Maria del Carmen Rodríguez Zafra. Licenciada en Pedagogía y profesora interina de Secundaria de la especialidad de Orientación Educativa en Andalucía
Jóvenes competentes en la escuela, incompetentes en el trabajo
Efraín Soto Bañuelos, Docente Investigador de la Unidad Académica Preparatoria de la Universidad Autónoma de Zacatecas, en Zacatecas, México. Delegado en Zacatecas de la Asociación Mexicana de Profesionales de la Orientación (AMPO)
La enseñanza de las competencias como orientación profesional
Fernando Trujillo Navas. Maestro de Educación Física. Licenciado en Psicopedagogía. Profesor Interino de Educación Física de Secundaria en la Comunidad Autónoma de Andalucía


Otras aportaciones
Habilidades y aptitudes, claves del talento que reclama la empresa
Edith Castellarnau. Responsable del Servicio de Estrategias Profesionales (SEP) de la Universitat Internacional de Catalunya
Las "páginas totales” en la búsqueda de empleo por Internet
Marta Fernández-González. Orientadora Profesional autónoma. Gijón (Asturias)


Noticias
Administración y dirección de empresas, telecomunicaciones o medicina, las carreras con más salidas profesionales
El paro juvenil en España es el más alto de la Unión Europea
Un informe muestra que el paro afectará al 42,1% de los jóvenes a final de año
La Generalitat de Catalunya aprueba una serie de medidas para favorecer la ocupación juvenil
Destrucción de empleo vs nuevos yacimientos laborales


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