| | Editorial | | | 
Gracias por la música | | Si cada uno de nosotros repasa su trayectoria personal seguramente observará que la música le ha acompañado a lo largo de la vida. Para que esto haya sucedido, tienen que haber músicos, profesores de música que los formen y momentos para estudiar música. Primero en la escolarización obligatoria, para llegar a todos los rincones, sin exclusión. Después, dando igual oportunidades a todos los que demuestren una especial sensibilidad y fomentando la cultura musical en todas las partes. |
| | | | Enric Renau. Editor |
| | La opinión de los expertos | | |
¿Qué repercusión tiene la educación musical en el desarrollo de la persona (en el aspecto cognitivo, de la capacidad de aprendizaje, de la personalidad, etc.)? |
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|  | El poder educativo de la música | | Raül Hernández Hernández. Profesor de secundaria, psicólogo clínico, músico terapeuta y formador para la Fundación Pere Tarrés |
| | La educación musical en la sociedad de hoy | | Maria Elena Riaño Galán. Profesora de Didáctica de la Expresión Musical de la Universidad de Cantabria. Presidenta de SEM-EE (Sociedad para la Educación Musical del Estado Español) |
| | Música, creatividad y comunicación | | Juan Bautista Romero Carmona. Maestro especialista de Educación Musical en Primaria y Profesor Asociado del Departamento de Expresión Musical de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Huelva |
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¿Crees que el sistema educativo actual da suficiente importancia a la educación musical dentro del currículo de secundaria? |
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| | El verdadero valor de nuestra asignatura | | Almudena Ocaña Arias. Profesora de música del IES Isidro de Arcenegui y Carmona de Marchena (Sevilla). Delegada por Cádiz de la Asociación de Profesores/as de Música de Andalucía (APROMÚSICA) |
| | El valor de la educación musical | | Víctor Pliego de Andrés. Catedrático del Real Conservatorio Superior de Música de Madrid y Subdirector de la revista "Música y Educación” |
| | Nuevo paso atrás en la educación musical | | Valentín Sánchez Calvo. Maestro de educación musical, cofundador de la COAEM (Confederación de Asociaciones del profesorado de Educación Musical) y ex presidente de APEMEX (Asociación de Profesores de Educación Musical en Extremadura) |
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| | Experiencias | | | | El coro escolar | | Alfonso Elorriaga Llor. Profesor de música del IES nº 2 de Ciempozuelos (Madrid), donde dirige el proyecto coral "Voces para la convivencia”. |
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| | Recursos en Educaweb.com | |
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