8 de octubre de 2007 - número 155 - 63.888 suscriptoresSuscripción Gratuita  | ISSN: 1578-5793

Editorial
  El desarrollo profesional en la carrera docente
Los y las docentes deben poder arriesgarse dentro y fuera del sistema educativo. La innovación no puede sólo ser un artículo de un decreto a cumplir dentro de una organización burocrática como es la administración pública. Tantas demandas que llegan al mundo de la educación tendrían que convertirse en oportunidades de desarrollo profesional dentro o fuera de las aulas. Pero hace falta arriesgarse.
 
Enric Renau. Editor
Entrevista
"Tanto los profesionales de la orientación como los que se dedican a la enseñanza, tendrían que estar formados en las competencias necesarias para atender a la diversidad de la población y fomentar una educación equitativa"

Entrevista a Beatriz Malik Liévano. Profesora Titular de Orientación e Intervención Psicopedagógica de la UNED y miembro de la Junta Directiva de la Asociación Internacional de Orientación Educativa y Profesional.



Reportaje
Orientación para docentes
Laia Mestres i Salud. Redacción de Educaweb.com


La opinión de los expertos

¿Qué acciones se pueden llevar a cabo para orientar a los docentes en su trayectoria profesional y construir su plan de carrera? ¿Qué alternativas a la docencia puede plantearse un profesional de la educación a lo largo de su carrera profesional?
Algunos desafíos y oportunidades de desarrollo para los docentes en la nueva era tecnológica y social
Gerard Carrió i Caldelas. Director de E-Orienta (Girona)
Profesionales de la educación y profesionalidad
Ana Cobos Cedillo. Orientadora de Secundaria (Málaga)
Desarrollo profesional y plan de carrera
Mª Poveda Fernández Martín. Profesora de la Universidad Camilo José Cela en las titulaciones de Psicología, Psicopedagogía y Magisterios. Subdirectora y miembro del Consejo Editorial de la Revista eduPsykhé
Los planes de carrera para los docentes de Formación Profesional
Gema María Fonseca Morales. Profesora del IES Benjamín Rúa de Móstoles (Madrid). Juan Antonio Moreno Rodríguez. Profesor del IES Sierra Sur de Osuna (Sevilla)
¿Qué acciones se pueden llevar a cabo para orientar a los docentes en su trayectoria profesional y construir un plan de carrera?
Ángeles Piay Guiance. Orientadora del IES Miraflores de Oleiros (La Coruña)
Trayectoria profesional de los docentes
Juan Antonio Planas Domingo. Presidente de la Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España (COPOE)
Acciones que se pueden llevar a cabo desde la orientación para que los y las docentes puedan construir su plan de carrera
Maria Luisa Rodríguez-Moreno. Catedrática de Orientación Profesional de la Universitat de Barcelona


Conferencia Internacional de la IAEVG-AIOSP
 
 


ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL

Educaweb.com presenta sus nuevos servicios de orientación.
Al inicio de este curso 2007/2008 y después de analizar las necesidades concretas de orientación del sector educativo, hemos ampliado nuestra oferta de servicios presenciales a los centros e instituciones educativas:

  • Taller para elegir con éxito unos estudios o una profesión. Los condicionantes a la elección y el autoconocimiento
  • Aula - Taller de orientación
  • Programa de actividades de orientación para la tutoría
  • Aula-móvil de estudios y profesiones
  • Escuela de madres y padres

    • Contacta con nosotros:

    orientacion@educaweb.com

    Tel: 932 151 365
    Fax: 934 677 638


    Noticias
    Nace la Federación de Asociaciones de Profesionales de la Orientación de Andalucía
    UGT-PV ofrece orientación profesional y formación a los empleados de sectores en crisis
    Los docentes vascos se quejan de la inestabilidad laboral
    Casi el 85% de los centros de secundaria de Catalunya imparten orientación universitaria
    Conclusiones del III Encuentro Nacional de Orientadores






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