| | Editorial | | | 
Cambios sociales, líderes atentos | | La sociedad y el mercado laboral están en continua transformación. Aparecen nuevas necesidades y el sistema productivo, las comunidades cívicas y la administración pública acaban dando respuestas. Algunas complementarias. Otras contradictorias. |
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| | La opinión de los expertos | | |
¿De qué forma deberían adaptarse la Formación Profesional o la formación universitaria a la aparición de las nuevas profesiones? ¿Existen diferencias entre el nivel de cualificación de las nuevas ocupaciones y el de las profesiones tradicionales? |
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|  | Los cambios en el empleo | | Luis Arturo Jiménez. Asesor del Director Ejecutivo para México, España, Venezuela y Centroamérica ante el Fondo Monetario Internacional |
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| | Reportaje | | |
La estructura ocupacional de la sociedad moderna favorece que se dote de contenidos nuevos a las ocupaciones tradicionales y que se creen actividades formativas adaptadas a las nuevas profesiones. |
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| | Recursos en Educaweb.com | |
Te presentamos recursos y contenidos relacionados con Nuevas Profesiones que podrás encontrar dentro de Educaweb.com:
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| | Sabías que... | | |
Los profesionales híbridos son personas que tienen una formación en dos o más campos de conocimiento y que la utilizan para ejercer una ocupación que se desarrolla en la frontera entre dos o más disciplinas.
Un ejemplo de este perfil profesional lo encontramos en empresas vinculadas con las nuevas tecnologías. Existe la tendencia a buscar roles híbridos en los departamentos de tecnología: profesionales que tengan los conocimientos técnicos y a la vez, sean capaces de gestionar y organizar proyectos y departamentos.
Sin embargo, a pesar de las ventajas que estos empleados híbridos pueden aportar a las empresas, todavía no son suficientemente reconocidos como una nueva categoría laboral.
Puesdes consultar más información sobre este perfil profesional en la entrevista de Educaweb a Lorenzo di Pietro o profundizar en la experiencia de un profesional híbrido experto en Business Intelligence.
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