| | Editorial | | | 
Las otras lenguas | | Por mucho que se consoliden unas lenguas internacionales de comunicación, el aprendizaje de otros idiomas siempre será un valor añadido en el plano profesional y un goce en el plano personal. |
| | | | Enric Renau. Editor de Educaweb. |
| | Publireportaje: Instituto Universitario de Posgrado - IUP | | |
| | La opinión de los expertos | | | La globalización, las migraciones, el incremento de la movilidad de estudiantes y trabajadores... son factores que están contribuyendo a aumentar la demanda de idiomas; pero, no tan sólo cuantitativamente; también se está produciendo un cambio en la demanda de lenguas no tradicionales. Lenguas como el chino, el ruso, el árabe... están introduciéndose y agrandando la oferta de los centros e instituciones dedicadas al aprendizaje y enseñanza de idiomas.
¿Consideras que realmente es necesario incorporar, a la oferta de idiomas, lenguas como el Chino, el Árabe, el Ruso, etc...? ¿Por qué? ¿Crees que existen elementos diferenciales en la enseñanza y el aprendizaje de estos idiomas?
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|  | Rompiendo barreras | | Ana Sandoval. Oficina de Relaciones Internacionales. Ayuntamiento de l'Hospitalet de Llobregat (Barcelona). Regidoría de Juventud. |
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