julio
2011
Tiempo de lectura: 2 minutos 
Redes sociales y educación
En los últimos años, la forma de comunicarse y de navegar por Internet se ha visto influenciada por las redes sociales, una herramienta fundamental para mantener el contacto con amigos, familiares y compañeros en el entorno personal.
¿Son las redes sociales una moda, una tendencia, una revolución...? Portales como Facebook, Tuenti, Twitter, Linkedin, etc. ofrecen la posibilidad de interactuar y además, abren la puerta a la innovación didáctica. En este sentido, parece innegable que las redes sociales favorecen, como mínimo, nuevas oportunidades de aprendizaje. Si quieres formarte en TIC y educación, en este especial te ofrecemos centros, cursos e información para orientarte.
¿Son las redes sociales una moda, una tendencia, una revolución...? Portales como Facebook, Tuenti, Twitter, Linkedin, etc. ofrecen la posibilidad de interactuar y además, abren la puerta a la innovación didáctica. En este sentido, parece innegable que las redes sociales favorecen, como mínimo, nuevas oportunidades de aprendizaje. Si quieres formarte en TIC y educación, en este especial te ofrecemos centros, cursos e información para orientarte.
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La formación en TIC
La formación del profesorado es fundamental para garantizar que la educación se mantenga actualizada conforme al desarrollo de la sociedad. En este sentido, la aplicación del Plan Escuela 2.0. y los avances técnicos y didácticos en el aula, hacen necesario que los docentes conozcan y utilicen las nuevas herramientas que proporcionan las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).
La revolución tecnológica altera sustancialmente la labor del profesorado y le obliga a desempeñar un nuevo rol. Actualmente, los docentes pueden contar con ordenadores, pizarras digitales, proyectores, materiales didácticos en Internet y en formato digital, Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje (EVE/A), redes sociales, etc. Tal y como explica Ana Landeta en su artículo E-learning 2.0.: "Nos encontramos ante un nuevo escenario; una nueva Red, un verdadero y nuevo paradigma caracterizado como la web de las personas frente a la web de los datos".
Para poder trabajar en este entorno es necesaria la formación continua. Los cursos sobre TIC dirigidos a profesorado son algunos de los más demandados. Los docentes se han dado cuenta de la necesidad de alfabetizarse digitalmente y requieren formación actualizada en este ámbito. Así pues, ¿cómo elegir el mejor curso?
- En primer lugar, es necesario detectar correctamente las necesidades del propio centro, del equipo docente o del profesional individualmente. Los cursos deben tener una aplicación real en el día a día.
- En segundo lugar, debes ser realista con los conocimientos previos y elegir el curso teniendo en cuenta estas limitaciones y la disponibilidad de materiales (ordenador, pizarra digital, conexión a Internet...). El curso debe favorecer el acceso a las TIC, no desmoralizar y dificultar la tarea.
- En un entorno tan cambiante es fundamental la actualización de contenidos. Los cursos deben ofrecer las últimas novedades.
- Por último, las personas que imparten la formación deben ser profesionales, dominar la materia a impartir y ser conscientes del perfil de alumnado que tienen delante, para adaptar los conocimientos a sus necesidades.
La revolución tecnológica altera sustancialmente la labor del profesorado y le obliga a desempeñar un nuevo rol. Actualmente, los docentes pueden contar con ordenadores, pizarras digitales, proyectores, materiales didácticos en Internet y en formato digital, Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje (EVE/A), redes sociales, etc. Tal y como explica Ana Landeta en su artículo E-learning 2.0.: "Nos encontramos ante un nuevo escenario; una nueva Red, un verdadero y nuevo paradigma caracterizado como la web de las personas frente a la web de los datos".
Para poder trabajar en este entorno es necesaria la formación continua. Los cursos sobre TIC dirigidos a profesorado son algunos de los más demandados. Los docentes se han dado cuenta de la necesidad de alfabetizarse digitalmente y requieren formación actualizada en este ámbito. Así pues, ¿cómo elegir el mejor curso?
- En primer lugar, es necesario detectar correctamente las necesidades del propio centro, del equipo docente o del profesional individualmente. Los cursos deben tener una aplicación real en el día a día.
- En segundo lugar, debes ser realista con los conocimientos previos y elegir el curso teniendo en cuenta estas limitaciones y la disponibilidad de materiales (ordenador, pizarra digital, conexión a Internet...). El curso debe favorecer el acceso a las TIC, no desmoralizar y dificultar la tarea.
- En un entorno tan cambiante es fundamental la actualización de contenidos. Los cursos deben ofrecer las últimas novedades.
- Por último, las personas que imparten la formación deben ser profesionales, dominar la materia a impartir y ser conscientes del perfil de alumnado que tienen delante, para adaptar los conocimientos a sus necesidades.
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El uso de las Redes SocialesSi quieres estar al día en TIC y educación es fundamental que conozcas las redes sociales. De hecho, su uso ha aumentado en los últimos años de forma muy destacada. Según una encuesta realizada por DEP Instituto a 1200 usuarios de Educaweb, el 77,6% afirma tener un perfil en algún blog o red social. Estos datos coinciden con los presentados por la Agencia 101, que destaca que el 80% de los internautas pertenece a una red social. Algunas de las páginas más populares son Facebook, Twitter, Myspace, etc. aunque los centros educativos empiezan a crear sus propias aplicaciones para favorecer la interacción y el intercambio entre sus estudiantes, profesorado y personal. Según datos de la Agencia 101, Facebook tiene más de 12 millones de usuarios activos en España y Tuenti es la segunda red social más utilizada. Así pues, no es de extrañar que cinco de las diez páginas más visitadas en este país sean redes sociales. |
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