| La demanda de másters y postgrados
A lo largo de este curso 2007-2008, se han efectuado 383.000 matriculaciones a másters y postgrados. Los centros académicos que los imparten han facturado casi 1.500 millones de euros.
Del total de inscripciones, un 62,5% corresponde a másters y el resto, un 37,5%, a postgrados. Para los próximos años se prevé que la demanda de másters y postgrados pueda crecer un 29,24%, según muestra el estudio La demanda de másters y postgrados en España 2007-2008 realizado conjuntamente por DEP Instituto y Educaweb.com.
El informe revela que el 26,9% de las personas que cursan o cursarán algún tipo de máster o postgrado, tienen entre 25 y 29 años. Además, el 83,7% de los encuestados está trabajando, ya sea a jornada completa o a tiempo parcial.
Otro dato a resaltar es que el 68,5% de los estudiantes de un curso de máster o postgrado cree que obtendrá un título oficial una vez haya finalizado su formación, mientras que el 23% afirma que cursa un título propio del centro y el 6,9% de los encuestados reconoce no saber si el curso que realiza o tiene previsto realizar se trata un máster oficial o un título propio del centro de formación.
Estos datos confirman que la adaptación de las titulaciones universitarias y los títulos de postgrado al EEES es un proceso complicado que genera muchas dudas en el alumnado y profesorado. La convivencia de másters oficiales, postgrados, cursos de especialización, etc. y las numerosas universidades públicas y privadas, centros autorizados no universitarios, instituciones, centros de investigación… que imparten esta formación, generan cierta confusión en el alumnado, llegando a dificultar la elección de un máster o postgrado.
¿Cuáles son las diferencias entre la formación de postgrado oficial y la no oficial?
Los másters oficiales son títulos acreditados por la administración que además pasan por un control de calidad. Los másters y postgrados no oficiales, no están acreditados y no hay normativas legales que los regulen; son los cursos que las universidades ofrecen como títulos propios.
Otra de las diferencias es el importe de los cursos: los nuevos títulos adaptados al EEES tienen un precio público, determinado por el gobierno de cada comunidad autónoma, dentro de unos límites establecidos para todo el Estado. Además, otorgan el reconocimiento para ejercer en determinados trabajos o la posibilidad de acceder a la realización del doctorado.
Los expertos señalan que la convivencia entre los dos tipos de formación (másters oficiales y no oficiales) se mantendrá pacíficamente e incluso, llegarán a convertirse en formación complementaria, ya que cada uno de ellos responde a necesidades formativas diferentes.
Por un lado, los másters oficiales pueden ser la continuación de los estudios de grado, especializando académica y profesionalmente y dirigidos principalmente, a los estudiantes universitarios que quieren complementar su formación. Por otro lado, los másters y postgrados no oficiales se adaptan a los profesionales en activo, ofreciendo una formación continua dirigida a afianzar una carrera profesional y respondiendo a las necesidades que requiere el mercado laboral y el mundo empresarial.
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 | IUP, Instituto Universitario de Posgrado
El Instituto Universitario de Posgrado es una escuela de negocios promovida por Santillana Formación y respaldada por tres universidades de largo recorrido en España: la Universidad de Alicante, Autónoma de Barcelona y Carlos III de Madrid. La impartición de los programas del IUP es exclusivamente on-line, permitiendo compaginar el desarrollo profesional del alumno con la formación de posgrado, contribuyendo así a una correcta adecuación entre su vida personal y profesional.
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 | Santillana Formación
Santillana Formación es una Escuela de Negocios, dedicada a la impartición de Másters de Posgrado dentro del ámbito de la Comunicación y Cultura dirigidos principalmente a profesionales del sector y a licenciados que quieran desarrollar su carrera profesional en el mundo de la comunicación y de la cultura. MBA en Empresas de Televisión, MBA en Empresas e Instituciones Culturales, Máster en Edición y Máster en Propiedad Intelectual.
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 | Escuelas Universitarias de Trabajo Social y Educación Social Pere Tarrés
La Fundación Pere Tarrés es una organización no lucrativa de acción social fundada en Barcelona en 1985 con la finalidad de promover la educación en el tiempo libre, el voluntariado, el fortalecimiento del tejido asociativo y concretamente la mejora de la intervención social mediante la formación de grado y postgrado programada por las Escuelas Universitarias de Trabajo Social y Educación Social Pere Tarrés, Universidad Ramon Llull. 
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 | Universidad Antonio de Nebrija
La Universidad Antonio de Nebrija se define como una institución de enseñanza superior, laica e independiente, con proyección internacional y, al mismo tiempo, muy comprometida con su entorno económico y social natural. La Universidad Antonio de Nebrija tiene una nueva forma de entender la Universidad: en la Calidad académica, en el Espíritu práctico, en el Enfoque internacional y en la Formación en competencias profesionales.
Prepárate para destacar. Wherever you go!
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 | Universidad Europea de Madrid
La Universidad Europea de Madrid, con más de 10.400 alumnos, pertenece a Laureate International Universities, primera red mundial de universidades privadas. Esta red reúne 30 instituciones de educación superior en 18 países del mundo, con más de 310.000 estudiantes entre sus 54 campus. Nuestro modelo académico se basa en cuatro pilares fundamentales: la proyección internacional, la orientación a las profesiones, la oferta de titulaciones más vanguardista del entorno universitario y la apertura al mundo.
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 | ESDEN
Desde su nacimiento en 1996, ESDEN se ha caracterizado por ofrecer una formación especializada, adecuada a las necesidades del mundo empresarial, que se traduce en el alto grado de contratación de nuestros alumnos. Esta es la mejor garantía de la eficacia y prestigio de ESDEN. Una de las principales claves del éxito de ESDEN reside en los 200 profesionales que constituyen el Claustro de Profesores. Han sido minuciosamente seleccionados por su excelente preparación académica, su experiencia docente, su actual ejercicio profesional y sus cualidades personales para formar con éxito personas competentes y emprendedoras.
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 | Escuela de Estudios Universitarios Real Madrid (UEM)
El Real Madrid y la Universidad Europea de Madrid crean la primera Escuela de Estudios Universitarios especializada en la gestión integral del ocio, la salud y el deporte. Los cursos abarcan diferentes áreas y están dirigidos a titulados universitarios y profesionales de los diferentes sectores vinculados al deporte, tanto profesional como amateur. La Escuela pone a disposición del alumno las instalaciones más avanzadas. Cuenta con tres sedes: las instalaciones del Real Madrid en su flamante nueva ciudad deportiva y el estadio Santiago Bernabeu, los campus de la Universidad Europea de Madrid y el campus de IEDE (escuela de negocios de la UEM) en Shanghai.
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 | IL3
El món laboral avança cada cop més ràpid i els professionals necessiten una formació contínua que s'ajusti a les seves demandes i els permeti avançar-se al futur. Ara, ja hi ha algú que dóna resposta a aquestes necessitats amb la rigorositat, la flexibilitat i el enfocament pràctic que estaves buscant. És l'IL3, l'Institut de Formació Contínua de la Universitat de Barcelona, que arriba, així, a cobrir totes les etapes que es presenten a la teva carrera professional. Resultat de la integració entre Les Heures i la Universitat de Barcelona Virtual, l'IL3 fa seva l'experiència, la metodologia, el prestigi i l'esperit innovador d'aquestes dues entitats que han marcat un estil i un camí que es reforça i s'amplia.
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 | Escuela de Negocios Caixanova
La Escuela de Negocios Caixanova nace en 1987. Es obra social de Caixanova. Desde entonces en la Escuela se han formado miles de empresarios y de futuros ejecutivos de empresas. La Escuela de Negocios Caixanova no ha dejado de crear nuevos programas y de actualizar los programas existentes para estar acordes con los cambios del mundo empresarial. Se caracteriza por la alta calidad de la formación y por sus labores de investigación en empresas.
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 | Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER)
La Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER) es una fundación que se enmarca dentro del mundo universitario y de la formación. FUNIBER busca difundir y compartir el conocimiento europeo y el latinoaméricano. Desde su fundación en 1997 en Barcelona-España, FUNIBER ha crecido continuamente llegando hoy en día a ser una red académica y profesional con presencia en 18 países (ver sedes). Esta red la componen actualmente más de 40 universidades europeas y latinoamericanas y muchas empresas y organismos de presencia y renombre internacional (ver Patrocinadores y Colaboradores), que aportan experiencia y conocimiento con el único fin de formar personas como iguales con una educación internacional de primer nivel y categoría sin dejar de lado lo que cada país aporta en su individualidad, singularidad y ventajas comparativas.
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 | Escuela Universitaria de Turismo CETA
La Escuela Universitaria de Turismo CETA de Barcelona, con más de 35 años de experiencia en formación superior turística, cuenta con una especializada oferta de Másters en Turismo con titulación oficial de la Universitat de Girona: Publicidad y Promoción Turística - Organización de Congresos, Reuniones y Eventos - Dirección y Gestión de Empresas de Intermediación Turística
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 | Centro de Estudios de Doctorado y Postgrado de la Universidad de Alicante (CEDIP)
El Centro de Estudios de Doctorado y Postgrado (CEDIP) tiene como misión proporcionar soporte a la actividad académica y administrativa que genera el tercer ciclo de estudios universitarios (Doctorado), los títulos oficiales de Posgrado (Master y Doctorado) y a los títulos propios de Posgrado y Especialización (Master, Especialista y Experto Universitario), todo ello, bajo criterios de eficacia, eficiencia, coordinación, mejora continua y servicio a la Comunidad Universitaria.
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 | Escuela internacional de negocios (CESTE)
CESTE nace en 1987, siendo la primera Escuela de Negocios de Aragón, con una clara vocación de servicio al entramado empresarial.Su misión es la de formar, asesorar y orientar a los actuales y futuros directivos de las Organizaciones y Empresas, colaborando en la mejora de la gestión tanto en el ámbito directivo como en el operativo o táctico
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Finalmente, si todavía no te has decidido por un máster o un postgrado, estos consejos te ayudarán a elegir el tipo de formación que mejor se ajusta a tu perfil académico, disponibilidad y necesidades educativas:
Busca información sobre la oferta que existe. Este especial te ayudará a empezar a conocer los mejores centros educativos.
Ten claro qué tipo de curso buscas, las especialidades a las qué se puede acceder y las ventajas profesionales que puede aportar el máster o postgrado.
Conoce el prestigio del centro y del curso. Un curso de formación de postgrado realizado en un centro reconocido por los empresarios del sector influirá a tu favor en un proceso de selección de personal.
Infórmate sobre el proceso de admisión y contrastar los contenidos y metodologías del curso con otros similares.
Comprueba que el centro disponga de un servicio de orientación y asesoramiento personalizado. Te ayudará a tomar mejor tu decisión.
Asegúrate que el centro ofrece la posibilidad de formar parte de una bolsa de trabajo y colabora con las principales empresas del sector.
Visita las instalaciones y los medios técnicos del centro. Antes de decidirte, comprueba que dispone de la tecnología y materiales necesarios para desarrollar el curso en buenas condiciones.
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