6 de abril de 2009, Boletín 283 - 63.888 subscriptores Suscripción Gratuita  | ISSN: 1578-5750

EDITORIAL
  ¡Sí a Bolonia! (y 2)
En España, ni los estudiantes ni los docentes de los estudios que funcionan tendrán que sufrir, para nada, en el proceso de adaptación que ya está en marcha. Al contrario, saldrán beneficiados porque sus estudios y sus competencias profesionales serán homologables. Los centros -públicos o privados- que no hayan hecho los deberes sí que lo pasarán mal, es cierto. Pero no por Bolonia, sino por su incapacidad de dar respuesta a la sociedad que los ha impulsado.
Enric Renau. Editor
Noticias
Un estudio del Consejo Económico y Social plantea reforzar la orientación en la ESO
El 48% de los españoles considera "nula" la información que tienen sobre el Proceso de Bolonia
Sólo 1 de cada 20 alumnos discapacitados cursa Bachillerato o FP
La crisis aumenta la demanda de los cursos de formación para parados en el País Vasco


El sector educativo informa
4 universidades españolas entre las 200 mejores por su presencia en Internet
Cantabria acogerá la nueva sede de Colegios del Mundo Unido
Novedad editorial: Tecnologías de la Información en Educación de Vicent Campos y Francesc Llorens


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