Psicólogo educativo

El psicólogo educativo es un profesional titulado en psicología y formado específicamente en educación, que desarrolla su trabajo en todos los niveles educativos. De forma resumida, sus funciones están relacionadas con la evaluación psicológica de los niños y jóvenes y el asesoramiento psicológico a docentes y familias.

El psicólogo educativo lleva a cabo sus actividades profesionales en el ámbito académico, trabajando conjuntamente con otros profesionales del sector y dirigiendo sus actividades a todos los miembros de la comunidad educativa (niños o jóvenes, familias, docentes, dirección del centro, etc.).

Entre sus funciones específicas, destaca la realización de una evaluaciones psicológicas completas al alumnado, con el objetivo de detectar necesidades educativas especiales, problemes sociales y/o emocionales o dificultades de aprendizaje específicas como la dislexia. Los psicólogos pueden trabajar directamente con el niño o indirectamente, a través de su trabajo con los padres, maestros y otros profesionales.

En el trabajo directo, la evaluación puede incluir la observación del comportamiento del niño, por medio de entrevistas y pruebas psicológicas. A partir de esta evaluación, el psicólogo educativo plantea una serie recomendaciones que pueden incluir asesoramiento, sesiones de terapia familiar, la elaboración de un itinerario educativo más apropiado para el niño o intervención para trabajar los problemas de comportamiento.

En su trabajo indirecto, los psicólogos educativos contribuyen con sus opiniones y resultados en el trabajo de otros profesionales, incluidos educadores, trabajadores sociales, asesores médicos y visitadores de salud.

Otra función específica de los psicólogos educativos es la formación de docentes en diferentes técnicas para ayudar al alumnado con dificultades de aprendizaje y/o problemas de conducta. Además, pueden organizar cursos y talleres para padres, profesores u otros profesionales sobre temas como el control del estrés, el acoso escolar, dificultades específicas de aprendizaje y control de conducta.

Algunos psicólogos educativos están involucrados en trabajos de investigación, ayudando a crear políticas eficaces de educación. Por ejemplo, pueden evaluar la eficacia de la política de la escuela sobre el acoso escolar.

Para ser psicólogo educativo se necesita:

• Formación específica en psicología y psicología de la educación.
• Afán investigador.
• Interés por la forma de pensar y actuar de los niños.
• Un enfoque lógico y metódico para la resolución de problemas.
• Excelentes habilidades de comunicación y habilidades interpersonales.
• Adoptar un trato tranquilo y profesional en todo momento.
• La capacidad de comunicar los resultados de sus investigaciones, incluso en forma de informes escritos.
• Habilidades de trabajo en equipo.
• El respeto estricto de la confidencialidad de sus clientes.
• Conocimientos psicológicos para entender el comportamiento desde un punto de vista científico.

También debe:

• Ser un buen oyente.
• Trabajar de forma lógica y sistemática.
• Ser paciente, objetivo y carente de prejuicios.
• Ser capaz de relacionarse con personas de todas las edades y de todos los entornos sociales.
• Ser capaz de establecer una relación de confianza y constructiva con los clientes.
• Comprometerse a ayudar a las personas a transformar sus vidas de una manera positiva.
• Ser resistente y capaz de no verse superado por las dificultades con las que se encuentra.

• Actitud positiva.
• Actualiza registros.
• Amable.
• Analiza el comportamiento de los clientes.
• Aptitudes para gestionar el tiempo.
• Aptitudes para la escucha.
• Aptitudes para negociar.
• Aptitudes para redactar informes.
• Bien organizado.
• Capacidad para ganarse la confianza de los demás.
• Capacidad para gestionar carga de trabajo.
• Capacidad para tener en cuenta y entender cómo se sienten las demás personas.
• Capacidad para trabajar en equipo.
• Capaz de interpretar situaciones.
• Capaz de mantener la calma bajo presión.
• Capaz de plantear preguntas con claridad.
• Capaz de plantear preguntas de manera objetiva.
• Capaz de tomar la iniciativa.
• Capaz de tratar con personas agresivas.
• Capaz de tratar con personas difíciles o demandantes.
• Capaz de valorar a las personas y analizar la información que dan.
• Destrezas en informática.
• Dispuesto a trabajar con varios tipos de personas.
• Educado.
• Enfoque flexible.
• Flexible.
• Habilidad para gestionar conflictos.
• Habilidad para resolver problemas.
• Habilidad para reunir datos.
• Habilidades comunicativas.
• Habilidades para la administración.
• Habilidades sociales.
• Interés en la manera de pensar y actuar de las personas.
• Mente inquisitiva.
• Metódico.
• No es sentencioso.
• Objetivo.
• Observador.
• Paciente.
• Perseverante.
• Persistente.
• Proporciona ayuda.
• Rapidez de reflejos.
• Resistente.
• Respeto por la confidencialidad del cliente.
• Responsable.
• Resuelto.
• Se enfrenta a situaciones difíciles.
• Sensato.
• Sentido del humor.
• Tolerante.
• Trabaja en equipo.
• Trabaja estrechamente con otros profesionales.

A continuación se relacionan algunos de los estudios que permiten ejercer esta profesión. Hay que tener en cuenta que, dependiendo del ámbito de especialización, es posible que se tenga que complementar la formación con otros cursos más específicos del sector. La formación continua es un aspecto clave para la mejora profesional.

• Doble Grado en Criminología y en Psicología
• Formación en Psicología Infantil y Juvenil
• Formación en Psicomotricidad Infantil
• Grado en Psicología
• Máster Oficial en Criminalidad e Intervención Social con Menores
• Máster Oficial en Educación Especial
• Máster Oficial en Intervención Psicosocial
• Máster Oficial en Psicología de la Educación
• Máster Oficial en Psicopedagogía