Repositorio de proyectos de orientación académica y profesional presentados a los Premios Educaweb

OG: Orientar de manera eficaz a los estudiantes hacia los estudios y empleos con futuro que mejor se le van a dar.

OE:

• Desarrollar un sistema holístico de perfilado que evalúe las capacidades, gustos, competencias, valores, intereses, conocimientos y habilidades de cada persona.
• Identificar y definir los empleos con mayor futuro y que el 100% tenga empleabilidad garantizada, categorizados por las skills y conocimientos que requieren.
• Crear un catálogo de formaciones que incluya todos los niveles educativos (FPs, Grados, Másteres, Cursos, MOOCs).
• Desarrollar un sistema inteligente que haga el match de manera automática entre perfil y estudios-empleos recomendados.
• Generar un informe completamente personalizado donde se traslade la información al usuario.

• Escolares, 14-18 años. El 21,5% de estudiantes abandona la carrera durante el primer año.
• Universitarios, 19-25 años. El índice de abandono de estudios universitarios una vez iniciados es del 30% en España, más del doble que en el resto de Europa.
• Profesionales, 26 años en adelante. Nos dirigimos a aquellos que están amenazados por la robotización de su trabajo.

La revolución tecnológica está transformando nuestro mundo de manera exponencial, modificando desde cómo compramos (escáner e impresoras 3D), cómo conducimos (coches autónomos) y cómo tratamos enfermedades (implantes bioelectrónicos), hasta qué comemos (carne artificial) y qué hijos tenemos (modificación genética). Y sin que apenas nos demos cuenta, se está́ creando la tormenta perfecta:

• 100% de los nuevos empleos está relacionado con alguna tecnología, pero solo el 26% de estudiantes españoles está matriculado en carreras técnicas.
• 65% del tiempo que trabajamos estará́ robotizado, pero solo el 9% de los adultos recibe formación continua.
• 65% de las nuevas ofertas laborales en 2030 serán para profesionales de FP, ero en España solo hay un 35% de Formación Profesional, y un excedente universitario.
• Los cursos online crecerán 30% en los próximos años, y cuentan ya con 9.500 cursos en +800 universidades y +80 millones de estudiantes. 

La situación española es especialmente alarmante, estimándose que para el año 2020 existirán 2 millones de nuevos empleos cualificados sin cubrir por falta de perfiles.

El desajuste entre oferta y demanda es tal, que cuanto más crezcan las vacantes, mayor será́ el desempleo. Concretamente en el desempleo juvenil, las razones de que el porcentaje llegará a situarse en el 46,4% en los peores años de la última crisis, reside justamente en el desajuste entre la oferta y la demanda de trabajo por nivel educativo. Las carreras y formación elegidas no son aptas para entrar en el mercado laboral. Ello ha recibido el calificativo de «generación perdida», acuñado por primera vez por el Fondo Monetario Internacional.

Esta auténtica revolución del empleo está exigiendo perfiles robot-proof, personas expertas en lo que los robots no puedan hacer, provocando a su vez una revolución de la educación que va a exigir una formación más centrada en áreas técnico-humanistas, STEAM, y menos University-centric, que asegure el desarrollo de las llamadas “soft skills" o habilidades blandas necesarias para el futuro del trabajo. 

Esta situación plantea las siguientes cuestiones para el estudiante y el profesional a día de hoy:

• ¿Cómo sé qué profesión escoger si no conozco el 85% de los empleos de futuro?
• ¿Cómo sé qué formación elegir si hay miles de cursos nuevos entre grados, FPs y cursos online?
• ¿Cómo sé en qué habilidades blandas capacitarme si prácticamente ninguna se estudia? 

La Solución responde a todas estas preguntas.

Todo el diseño de la solución fue realizado internamente y se realizó en tres módulos diferentes pero complementarios:

• Tecnología: Un sistema de inteligencia artificial experto en conocimiento ha sido la solución implementada propuesta para tomar decisiones teniendo en cuenta todos las dimensiones del usuario y el tipo de resultado que se quiere obtener. Se incorporaron reglas de negocio basadas en decisiones de perfilado que afinaran el match de la persona con sus 10 empleos ideales.
• Modelo de perfilado: se evaluó la situación actual de orientación académica en todos los niveles educativos, encontrando la forma de romper por completo el paradigma establecido con nuestra solución. En paralelo se realizó un exhaustivo proceso de investigación de las temáticas más importantes del Future of Work, para incorporar al modelo aquellos puntos de mayor validez, como las soft skills y la atomización de la formación. Se realizó un benchmark de los tests psicológicos disponibles en España qué miden todas las dimensiones en las personas que aportan información sobre su preparación para el futuro del empleo. Se escogió la combinación ideal de tests para generar el perfil profesional holístico de la persona, uniéndolo a tests que midiesen dimensiones que los psicológicos no cumpliesen.
• Empleos del futuro: se procedió a la identificación de las tecnologías y sectores que están teniendo mayor proyección en el presente y el futuro cercano. Se identificaron los empleos del futuro y se les asociaron las dimensiones ideales para cumplir cada uno. Se construyó el catálogo de todas las posibles formaciones disponibles en España, a nivel de Formación Profesional, Grado o Máster, así como también los MOOCs más importantes.

Todo desarrollo que se lleva a cabo dentro de la empresa se hace siguiendo metodologías ágiles de trabajo. Dichas metodologías sirven para la constante validación de los avances del desarrollo de productos y servicios, a medida que se iteran. 

Esta modalidad de trabajo resulta beneficiosa para el equipo de desarrollo, teniendo en cuenta la independencia existente entre cada una de sus partes, pero manteniendo la necesidad de validación e involucración de todos sus integrantes.

De cara a desarrollar una solución con tanta complejidad e innovación, fue necesaria la búsqueda y contratación de perfiles expertos en cada una de las áreas del proyecto. El equipo de trabajo fue contratado priorizando la excelencia y diversidad cognitiva, proviniendo de campos como la consultoría estratégica, la tecnología, la psicología, la ingeniería y el análisis de datos. Cada uno de los integrantes del equipo core aporta un conocimiento y experiencia complementarios, lo que permite tener perspectivas variadas que nutren al desarrollo conceptual de todo el modelo. Todas las tareas directamente relacionadas con la propuesta de valor de la Solución son desarrolladas internamente.

De cara a analizar e implementar el sistema inteligente, se ha formalizado la colaboración con el grupo de investigación Knowledge Reuse (KR) de la Universidad Carlos III de Madrid. Dicho grupo se especializa en el modelado y explotación de conocimiento de dominio mediante técnicas de representación y recuperación de información basadas en el procesamiento de lenguaje natural, metadatos, semántica y búsqueda/recomendación de contenidos en diferentes ámbitos como sistemas complejos, ingeniería de sistemas y bases de datos documentales.

La Solución solventa un problema que afecta a todas las personas, por lo que no es posible identificar un espacio temporal donde sea más o menos beneficioso su uso. No obstante, como mucha de la formación académica está restringida al calendario académico, las épocas del año donde se suelen tomar decisiones sobre el futuro es donde se espera tener mayor capacidad de atracción.

En el caso de Escolares, los meses más importantes son abril, mayo y junio, siendo éstos los meses previos a la Evaluación para el Acceso a la Universidad, lo que supone un incremento en la necesidad de orientación académica. Los Universitarios comparten esta ventana temporal de gran importancia, teniendo en cuenta que acaba el año académico y es el momento de planificar su futuro, en caso de necesitar buscar un cambio.

En el caso de los Profesionales, se pueden beneficiar de la Solución en cualquier momento del año, debido a que no están atados a calendarios académicos, aunque sí es de tener en cuenta en aquellos casos en los que se quieran realizar estudios de Máster.

Tras miles de usuarios evaluados, se ha conseguido captar y fidelizar a cadenas de colegios como el Grupo Globeducate, Casvi, etc. Se ha obtenido un 4,9 de media en las reseñas de Google. Se han conseguido clientes como el ISDI, Universidad Francisco de Vitoria, UNIR, Santander, ING... Se han conseguido reconocimientos como ser la empresa seleccionada para gestionar MyWayPass, de la Fundación Bertelsmann, ser startup seleccionada por ICEX para atender el EBAN Helsinki 2019, ser semifinalista de los Premios MAD+ 2019, finalista en los Premios INNOVATIA 8.3 2019, ser Producto Seleccionado SIMO EDUCACIÓN INNOVA 2019, Finalista Premios INNOVATION AWARDS 2020, ser elegidos Miembros de la Digital Skills Coalition de la Comisión Europea, invitados como ponentes a la Mesa de Educación del Congreso SOCIEDAD CIVIL AHORA, ganadores del Programa LÁNZATE, ganadores del SEK LAB AWARDS 2020, ganadores del GESA AWARDS 2020. Impacto generado por Singularity Experts: mejorar la orientación laboral, desestigmatizar la FP, promocionar las carreras STEM...