La iniciativa Becas Jóvenes Talentos es un programa que facilita que jóvenes estudiantes con expedientes académicos excelentes que se encuentran en situación de vulnerabilidad social puedan cursar estudios universitarios en campos enfocados a la transformación de la sociedad y la empresa, preferiblemente en disciplinas de conocimiento STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas). Además de la situación socioeconómica y el expediente académico, Aigües de Barcelona valora la motivación del estudiante para cursar los estudios seleccionados y contribuir a la transformación e innovación digital, sostenible y social.
El programa Becas Jóvenes Talentos es una alianza estratégica para impulsar el cambio social entre:
Aigües de Barcelona
Confederación de Asociaciones vecinales de Catalunya (CONFAVC), a través del proyecto Aula Actual
Universidades públicas catalanas, que ofertan los estudios que realizan las personas becadas
Cada curso se realiza un proceso de selección en el cual se elige a 5 alumnos con un alto potencial en aptitudes y competencias, para que puedan continuar los estudios en la universidad y desarrollar una vida de calidad que les permita aportar a nuestra sociedad valores y progreso. El ámbito territorial de los centros de secundaria de origen es el área metropolitana de Barcelona, con incidencia en distritos o municipios con rentas más bajas.
El programa cuenta con una orientación y acompañamiento pedagógico de los estudiantes a lo largo de toda su etapa universitaria realizada por parte de los profesionales de la CONFAVC. Además, los y las jóvenes becados disfrutan de una beca que cubre todos los costes de la matrícula durante los años que cursan sus estudios, y una dotación de 1.500€ para la cobertura de los diferentes gastos que se derivan de los estudios (libros, material, dispositivos electrónicos, transporte, dietas, refuerzo escolar, idiomas u otras formaciones complementarias, etc.).
Así, la cobertura total de los estudios y sus gastos asociados, junto con el acompañamiento pedagógico y de mentoría para los participantes y sus familias permite trabajar el desarrollo integral de estos jóvenes de forma transversal e individualizada.
El acompañamiento y orientación a las personas becadas continua una vez finalizados los estudios, a través del recientemente creado grupo Alumni, que incluye una mentoria con voluntariado corporativo para la ayuda al tránsito a la vida laboral de los graduados/as.
El objetivo principal del programa Becas Jóvenes Talentos es promover el principio de equidad e inclusión como garantía de igualdad de oportunidades e integración en la educación. Es decir, facilitar que las circunstancias sociales de una persona no impidan que pueda estudiar y formarse, para poder superar dichos condicionantes sociales y aportar talento a la sociedad. Para ello, el programa se basa en el acompañamiento y orientación a jóvenes con expedientes brillantes pero en situaciones socioeconómicas complicadas para que puedan cursar estudios superiores.
En segundo lugar, se persigue el propósito de fomentar el compromiso de cooperación entre profesionales, instituciones educativas, el ámbito empresarial y el ámbito social para incidir en la potenciación del talento humano y el cambio social. Aigües de Barcelona apuesta por la innovación y colaboración público-privada-social para hacer frente al abandono y la desigualdad en los estudios superiores.
Las personas destinatarias son jóvenes con expedientes brillantes, provenientes de institutos de alta complejidad, que quieren acceder por primera vez a un grado universitario en disciplinas de conocimiento STEAM. Los jóvenes residen en municipios del Área Metropolitana de Barcelona (AMB) y cursan sus estudios en universidades públicas catalanas.
Los jóvenes provienen de institutos de alta complejidad, los cuales se definen a partir de indicadores como el nivel de instrucción y de empleo de los padres y madres, el porcentaje de innmigración y el ratio de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo. En las 8 ediciones que lleva el programa se ha acompañado a 29 participantes y, en 2023, se han seleccionado 5 más, llegando a 34 personas becadas. De ellas, 24 son mujeres (70%) y 11 hombres (30%). En cuanto a los estudios cursados, 11 de ellas han estudiado ingenierías, 9 ciencias, 7 ciencias de la salud y 2 ciencias sociales.
Las desigualdades entre personas se hacen más fuertes y evidentes a medida que se avanza en los estudios cursados. Así lo demuestra la doctora y experta en políticas educativas Aina Tarabini: en los momentos en los que hay que tomar decisiones durante la etapa educativa es donde se refuerzan las desigualdades sociales. En ese punto entran en juego los desajustes entre aspiraciones profesionales y expectativas de lo que el alumnado encuentra realista. La formación de estas expectativas está altamente influenciada por factores como la clase social, el entorno familiar y las experiencias migratorias (Tarabini, 2022: 432). A modo de ejemplo, en los países de la OCDE el alumnado con buen rendimiento académico que proviene de familias socioeconómicamente desaventajadas tiene un 20% menos de expectativas de obtener un título universitario que el alumnado con buen expediente y situación socioeconómica favorable (OCDE, 2019: 15).
Asimismo, también hay grandes diferencias en cuestión de género, sobre todo en relación al ámbito de estudios elegido. Datos recogidos por la UNESCO muestran que las mujeres representan solo el 35% de quienes cursan estudios de enseñanza superior en disciplinas STEM (ONU Mujeres, 2022). Estas brechas de género reducen las posibilidades de innovación y de nuevas perspectivas para abordar los desafíos actuales y futuros. En esta línea, asegurar el aprendizaje a lo largo de la vida y la educación de calidad para las niñas y las mujeres acorde con los avances tecnológicos y científicos es uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
El programa Becas Jóvenes Talentos supone un programa fundamental en el AMB para paliar las desigualdades sociales y de género (70% de las participantes son mujeres) en el acceso a estudios universitarios, en concreto en disciplinas STEAM, y para asegurar el no abandono a través del acompañamiento y la orientación individualizadas que estos jóvenes reciben durante y después de su participación en el programa.
Adicionalmente el programa se enmarca en la Alianza País Pobreza Infantil Cero, que tiene como propósito fomentar la participación y la creación de alianzas entre el conjunto de actores sociales para trabajar por un objetivo común: una España en la que todos los niños, niñas y adolescentes tengan las mismas oportunidades de futuro sin importar las condiciones de su nacimiento.
El programa se basa en un apoyo integral y sistémico que acompaña a los becados/as en toda la etapa universitaria y post universitaria.
Este apoyo y acompañamiento se concreta en:
Orientación académica personalizada:
Seguimiento de su evolución respecto a las diferentes asignaturas del curso que siguen, así como orientación para afrontar las asignaturas en las que presentan más dificultades
En colaboración con los tutores y tutoras de las universidades en que cursan sus estudios de grado los becados/as, seguimiento de las posibles dificultades académicas para superarlas.
Orientación en habilidades transversales:
Orientación Apoyo grupal y personalizado, ayudando a fortalecer la autoestima y a descubrir y desarrollar sus potencialidades.
Formación en habilidades transversales adaptada a sus necesidades según la etapa académica, así como ejercitar competencias profesionales básicas que les ayudarán a adaptarse, posicionarse en el mundo laboral
Soporte familiar:
Sesiones de orientación para que las familias puedan intercambiar preocupaciones, valorar el esfuerzo de los y las estudiantes y ayudar en la tarea de educar y apoyar en los objetivos de sus hijos/as.
Soporte económico:
Cobertura de matrícula en universidad pública y gastos asociados (1.500€ anuales) durante la duración de los estudios. Estos gastos pueden ser por ejemplo libros, dietas, material de escritura, ordenador portátil o similar, gastos de transporte, refuerzo en el estudio, refuerzo de idiomas,....
Soporte post académico:
Creación de los Alumni Becas Jóvenes Talento, una red de talento académico y profesional en la que se organizan actividades para favorecer el paso del mundo académico al profesional, el networking, y actividades de voluntariado, fomentando intercambios entre los becados/as y potenciando la solidaridad y la participación social responsable de los/las becados/as. En las sesiones de tutoría se trabajan aspectos como el autoconocimiento, la toma de decisiones, las competencias laborales y se define un plan de acción para cada persona participante.
Recusos Humanos:
Promotor y financiación: Aigües de Barcelona
2 personas (Responsable de proyecto y Técnico de proyecto) a un tercio de jornada, 10 meses. Total horas anuales: 1.200 horas.
Voluntarios/as mentoría postgraduados: 2023 Total horas anuales: 87 horas.
Mentoría y acompañamiento graduados: CONFAVC
3 personas (Director, Técnico proyecto y Administrativa), 10 meses. Total horas anuales: 493 horas.
Recursos Materiales:
Cesión de espacios, tecnología y material fungible por parte de Aigües de Barcelona y CONFAVC.
La iniciativa Becas Jóvenes Talentos nació en 2016 y cuenta con 7 años de experiencia.
Las diferentes fases del programa son las siguientes:
Solicitud: En junio de cada año y durante un mes se abre el periodo de solicitud, en el que las personas candidatas envían la documentación requerida.
Selección: A principios de julio tiene lugar el tribunal, donde las personas responsables seleccionan a 5 participantes de entre todas las candidaturas, teniendo en cuenta criterios académicos, socioeconómicos y personales (motivación para el estudio, aptitudes y capacidades, etc.)
Matriculación: Una vez conocidas las notas de corte, las personas seleccionadas se matriculan en la carrera de su elección y se hace entrega de la beca para gastos asociados a los estudios.
Curso académico: El periodo más largo del programa corresponde con el de los estudios, en el cual las personas becadas realizan actividades de acompañamiento y orientación con la CONFAVC.
Graduación: Cada año, se organiza un acto de graduación para las personas participantes que terminan sus estudios, al cual acuden las graduadas, sus familias, las personas implicadas en el programa, las demás personas becadas y el grupo Alumni.
Alumni: Una vez graduadas, las personas becadas forman parte del grupo Alumni, para el cual Aigües de Barcelona ha organizado un programa de Mentoría, en el cual personas trabajadoras voluntarias de la compañía ejercen de mentores de las graduadas para orientarlas en su transición al mundo laboral
"Existe una oficina técnica del programa Becas Jóvenes Talentos, desde la que se evalúan los resultados e impacto del programa.
Gracias al acompañamiento continuo y la cobertura de necesidades derivadas de los estudios, en estas 8 ediciones el programa ha logrado un muy alto grado de fidelización: 97%. Este dato es especialmente relevante si tenemos en cuenta que en España un 21,4% del alumnado abandona el sistema universitario (Pérez y Aldás, 2019: 62).
En cuanto a las desigualdades de género, el programa tiene un impacto en la reducción de esta brecha en disciplinas de estudio STEAM, teniendo en cuenta que el 70% de las becas van dirigidas a mujeres. El programa logra que las mujeres terminen sus estudios con éxito y estén motivadas para la transición al mercado laboral en estos ámbitos mayormente masculinizados.
A nivel de inserciones laborales y continuación de los estudios, el programa cuenta con 8 personas graduadas, de las cuales 6 están trabajando y 1 cursando estudios de postgrado. Además, Aigües de Barcelona ofrece oportunidades laborales, en la medida de lo posible, a las personas graduadas, que entran en la bolsa de trabajo de la compañía. De las seis personas que se encuentran insertas en el mercado laboral, dos lo hacen en la compañía, en el Área de Personas y en el Área de Investigación. Otro egresado tuvo la oportunidad de realizar sus prácticas en Cetaqua, el Centro Tecnológico del Agua creado por Aigües de Barcelona, la UPC y el CSIC.
Dado el impacto del programa, en el curso 2023-2024 se escala a otras concesiones del territorio español del grupo Agbar, siendo convocadas becas en los siguientes municipios:
Marbella (1)
Santiago de Compostela (1)
Plan de Mallorca (1)
Calvià (1: ha quedado desierta)
Alicante (3)
Paterna (1)
Torrevieja (1)
Por último, de las 8 personas graduadas, 6 participan en el programa de Mentoría para Alumni organizado por Aigües de Barcelona, que este curso ha celebrado su primera edición. A nivel de satisfacción, el 100% de los Alumni participantes señala que ha desarrollado habilidades y conocimientos nuevos, y el 83% considera que estos le resultan bastante o muy útiles para su adaptación al trabajo, y el 67% afirma que seguiría participando en programas de mentoría."
La inclusión y equidad en el ámbito educativo y formativo es fundamental para que todas las personas tengan acceso a una vida y trabajos dignos. No obstante, actualmente aún estamos lejos de conseguir una igualdad de oportunidades efectiva. Los principales retos en este ámbito tienen que ver con las diferencias y desigualdades socioeconómicas y de género.
Así, el objetivo del programa Becas Jóvenes Talentos es ayudar a paliar dichas desigualdades y no solo favorecer el acceso a estudios superiores de alumnos con expedientes académicos brillantes pero en situación de vulnerabilidad, sino asegurar la finalización de los estudios con éxito.
Para ello, el programa parte de la constatación de que:
La cobertura de las necesidades y gastos derivados de los estudios es fundamental para asegurar el mantenimiento y el buen rendimiento del alumnado
Todas las personas necesitamos acompañamiento y apoyo en diferentes momentos de la vida y este apoyo es clave para el éxito de nuestro proyectos personales
Así pues, mediante la cobertura de los gastos derivados de los estudios y con el apoyo y orientación constantes —que durante los estudios universitarios realiza la CONFAVC y, una vez finalizados, continúa con el programa de Mentoría Alumni de Aigües de Barcelona— se ha conseguido acompañar a 34 personas, en especial mujeres (70%), en su periodo formativo superior. De esta manera, se contribuye a que las personas becadas puedan superar las desigualdades sociales de partida y puedan aportar a la sociedad en ámbitos determinantes para los retos de futuro, a través de la innovación tecnológica y el impulso de cambio social.
Los resultados y el impacto del programa demuestran que el enfoque y la metodología empleados son los adecuados. Esto se refleja, principalmente, en el ratio de fidelización al programa (97%), y el éxito laboral y formativo tras la graduación: 86% comienza su vida laboral y el 14% restante amplía su formación con estudios de postgrado. Asimismo, la metodología de acompañamiento y orientación es altamente valorada por las personas participantes, que destacan, sobre todo, contar con el espacio para compartir dificultades e inseguridades, adquirir nuevas habilidades y aprender de personas que han vivido experiencias similares en un momento de cambio vital tan importante.
OECD (2019). PISA 2018 Results (Volume II): Where All Students Can Succeed,
PISA, OECD Publishing, Paris. Disponible en: https://www.oecd.org/publications/pisa-2018-results-volume-ii-b5fd1b8f-en.htm
ONU Mujeres (2022). “Necesitamos más mujeres en carreras STEM” 11 de febrero 2022. Disponible en: https://lac.unwomen.org/es/stories/noticia/2022/02/necesitamos-mas-mujeres-en-carreras-stem
Pérez, Francisco y Aldás, Joaquín (2019) Informe U-Ranking. Indicadores sintéticos de las universidades españolas. Fundación BBVA, València. Disponible en: https://www.fbbva.es/wp-content/uploads/2019/04/Informe-U-Ranking-FBBVA-Ivie-2019.pdf
Tarabini, Aina (2022). Anuari 2022: Els reptes de l’educació a Catalunya. Fundació Bofill, Barcelona. Disponible en: https://fundaciobofill.cat/uploads/docs/k/s/5/8e9-11_sep_anuari2022_301122.pdf