Un proyecto de aprendizaje virtual (e-learning) es bueno si está bien diseñado y resulta útil si está bien gestionado. A pesar de que las bases de gestión de proyectos de cualquier tipo pueden ser comunes, los proyectos de aprendizaje virtual presentan singularidades que hay que conocer para
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Una de las claves del éxito de una buena formación en línea es una planificación adecuada. Además, esta planificación hay que llevarla a la práctica con actividades que tengan significado para quien las debe realizar y que formen parte de su contexto de trabajo. Este Diploma de Experto en
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Cuanto más se integran las tecnologías en la formación, más necesarios son los profesionales especializados que puedan apoyar a los docentes y expertos en el diseño tecnopedagógico de programas y de cursos mixtos o en línea. Este Diploma de Experto en Apoyo al Diseño de Programas y Cursos
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¡Últimos días! El Diploma de Experto en AICLE / CLIL y Enfoque por Tareas mediante Tecnología (UOC) capacita a los profesionales de la enseñanza de idiomas a aplicar la tecnología a programas de enseñanza AICLE y de enfoque por tareas. Este programa capacita al estudiante en principios teóricos y
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La incorporación de sistemas y modelos de e-learning en las organizaciones es, en muchos casos, la clave para la adaptación al cambio que representa el uso de la tecnología en el ámbito de la formación. Las organizaciones deben definir sus propios modelos organizativos, tecnológicos y pedagógicos
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El uso de las TIC en la docencia cada vez gana más presencia. Con el paso del tiempo, el profesorado que incorpora a su actividad docente herramientas tecnológicas y entornos virtuales de aprendizaje es más numeroso, especialmente desde que el espacio europeo de enseñanza superior (EEES) ha
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La investigación en enseñanza virtual (e-learning) se orienta a generar conocimiento que permita la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje, tanto en los aspectos pedagógico y de la organización y gestión educativa, como en el ámbito de los recursos tecnológicos de soporte al aprendizaje.
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