Financial Times ha publicado el Executive Education Customised 2016 ranking, que recoge las mejores escuelas de negocios que ofrecen MBA a trabajadores sin titulación
El Estudio de las Tendencias en Matemáticas y Ciencias (TIMSS) también revela importantes diferencias de género en los resultados del alumnado de cuarto de Primaria
El informe Empowering and Enabling Teachers to Improve Equity and Outcomes for Ally el responsable de análisis educativo de la entidad alertan sobre la importancia de que el profesorado coopere entre sí y mejore sus competencias para promover la equidad educativa
La universidad andaluza se ha posicionado dentro del área de Ciencias Sociales ocupando el puesto 435 del ranking ARWU2013, impulsado por la Universidad de Shanghái
Los más de 1.000 expertos encuestados en el informe Social Policy in the EU advierten a España de la necesidad de reducir la tasa de abandono escolar y mejorar la integración escolar del alumnado en riesgo de exclusión social
El Top MBAs for entrepreneurship 2016 de Financial Times muestra que las escuelas de negocios de Estados Unidos sobresalen en formación específica para emprendedores.
Doctorado en Dirección de Empresas y Gestión de Marketing. Docente e investigador en el Instituto Superior Autónomo de Estudos Politécnicos (IPA) y en el Instituto Superior de Educação e Ciências (ISEC). (Lisboa - Portugal)
