El desarrollo tecnológico, la transición hacia una economía sostenible y los cambios continuos en el mercado laboral han impulsado la creación y expansión de las microformaciones, un nuevo tipo de certificación formativa que ya forma parte de las enseñanzas universitarias y las de Formación Profesional, además de ser un formato habitual en la formación no reglada.
Estas formaciones cortas están planteadas para responder de manera ágil a las nuevas demandas de competencias, según el Plan Microcreds, una iniciativa de la Universidad encaminada a desarrollar este tipo de estudios en España.
También nombradas con otros términos como microcredenciales, fast tracks, bootcamps, o microacreditaciones, estas formaciones son pequeños bloques de aprendizaje diseñados para desarrollar competencias específicas en periodos cortos de tiempo a través de programas educativos flexibles, modulares, apilables y adaptables, explica el Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional (Cedefop).
Gracias a estas características, las microformaciones responden a las necesidades laborales actuales y facilitan el acceso a la formación a lo largo de la vida de las personas.
En muchos casos estas formaciones cortas tienen carácter acumulable y permiten conectar credenciales para acreditar cualificaciones profesionales de mayor amplitud y complejidad. Es decir que posibilitan que las personas sumen estas credenciales a su formación previa, las utilicen como puente hacia objetivos educativos más amplios, o para mejorar su empleabilidad, explica el Cedefop.
¿Quieres compartir tu opinión respecto a las microformaciones? Invitamos a expertos, profesionales y lectores interesados a reflexionar sobre ellas con un artículo de opinión para nuestro próximo monográfico en el que respondan a alguna o todas las siguientes preguntas:
- ¿Qué modalidades formativas cortas conoces y en qué consisten?
- ¿Qué ventajas aportan respecto a la formación "tradicional"?
- ¿Cómo pueden las personas encontrar y acceder a estas microformaciones?
- ¿Qué sectores o perfiles profesionales precisan más este tipo formaciones?
Quienes estén interesados en participar pueden presentar sus artículos antes del 27 de enero de 2025
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