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¡Ya comienza el curso académico 2024-2025! ¿Conoces las novedades que traerá?
En Educaweb te explicamos algunas de las más destacadas:
Novedades en la FP
1. Nuevos módulos profesionales
Durante el curso 2024-2025 los centros de Formación Profesional (FP) seguirán completando el proceso de transformación de los Grados D, es decir de los ciclos formativos de grado básico, medio y superior, hacia una oferta formativa de carácter dual e integrado.Ya para este curso académico comienzan a implantarse los nuevos módulos profesionales que deberán incluir los ciclos de FP de grado medio y superior, y que abordan aspectos clave para la economía actual, según recoge el Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFPD).
Ahora bien, el alumnado que empiece a estudiar un ciclo formativo de FP en el próximo curso 2024-2025, tendrá algunos módulos diferentes a los impartidos en curso pasado, "aunque estos cambios sólo afectarán a los que comiencen 1º", explican.
Estos nuevos módulos son los siguientes, según el MEFPD:
- Inglés Profesional: capacita al alumnado para comunicarse y desenvolverse en el puesto de trabajo.
- Itinerario personal para la empleabilidad I y II: el estudiantado desarrollará habilidades y capacidades transversales, de orientación laboral y emprendimiento, así como el conocimiento de los derechos laborales. Este nuevo módulo sustituye a Formación y Orientación Laboral (FOL), que desaparece definitivamente.
- Digitalización aplicada a los sectores productivos: los chicos y chicas aprenderán a desarrollar un proyecto de transformación digital de una empresa del sector.
- Sostenibilidad aplicada al sistema productivo: el alumnado conocerá el impacto ambiental del sector productivo en el que quiere trabajar y analizará un plan de sostenibilidad real de una empresa.
- Proyecto intermodular: con la ayuda de un tutor, los alumnos "integrarán las competencias que han adquirido en el resto de los módulos del ciclo, especialmente lo relacionado con la búsqueda de información, la innovación, la investigación aplicada y el emprendimiento", detalla el MEFPD en su web.
- Módulo profesional optativo: unidad de aprendizaje acorde al ciclo formativo que se esté cursando. Estos pueden ser diferentes según la comunidad autónoma.
2.Más plazas para los Técnicos de FP en los ciclos superiores
Los y las estudiantes que finalizaron un ciclo formativo de grado medio el curso pasado han tenido más oportunidades de conseguir una plaza en los ciclos de FP superior, ya que las plazas destinadas para este colectivo han aumentado. Por ello, se espera que en este nuevo curso haya más titulados de una FP de Grado Medio matriculados en ciclos superiores.De hecho, ente el 75% y el 85% de las plazas para el acceso a un grado superior fueron destinadas a alumnado con el título de Bachillerato o de Técnico de FP. "En ningún caso, el porcentaje asignado a uno de estos 2 grupos ha sido inferior al 45% del total de las plazas asignadas al cupo", detalla el MEFPD en su web.
Hasta el curso pasado el porcentaje de plazas reservada a Técnicos de FP era de alrededor del 20% solamente.
Si quieres conocer los cupos reservados para cada colectivo con más detalle consulta la noticia Ciclos de FP de Grado Superior: novedades para la admisión, y el contenido de orientación académica Admisión a la FP.
Selectividad 2025, los principales cambios
La selectividad 2025 aún queda lejos, pero el profesorado y alumnado de Bachillerato deberá adaptarse a la nueva norma que llevará a la práctica los cambios previstos en la LOMLOE e la próxima convocatoria.Si aún no los conoces… ¡qué no cunda el pánico! Te explicamos los más relevantes:
- Se llamará PAU (Prueba de Acceso a la Universidad), antes Evaluación del Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EvAU o EBAU).
- Habrá criterios de corrección y calificación comunes para evitar disparidades entre comunidades autónomas.
- Las pruebas se plantearán para que el alumnado muestre su creatividad, capacidad de pensamiento crítico, reflexión y madurez al resolverlas (menos memorísticas).
- Las tareas que requieran de respuestas abiertas o semiabiertas, es decir, de desarrollo, puntuarán como mínimo un 70% (antes 50%).
- La gramática, léxico, ortografía y la coherencia en la respuesta supondrá un 10% de la nota final de cada pregunta.
- El alumnado que se presente a 4 materias en la fase específica deberá examinarse obligatoriamente de una segunda lengua extranjera.
Conoce estos cambios con más detalle y averigua qué se mantiene de la antigua selectividad en esta noticia ¡Cambios en la selectividad 2025! ¿Cómo será?
