La orientación académica y profesional en los estudios de Formación Profesional (FP) ha sido la temática principal en el 10º Congreso de FP, organizado por la asociación de centros de FPEmpresa y CaixaBank Dualiza, y con la colaboración de la Junta de Andalucía y Fundación Orange."Pensamos en la orientación inicial que se brinda al alumnado cuando están cursando los estudios, pero también en los ciudadanos que requieren ese acompañamiento a lo largo de la vida y a los que debemos ayudar a desarrollarse personalmente y conocer qué oportunidades tienen en el mercado. De eso va este congreso", explica Luís García, presidente de FPEmpresa.
Esta edición, celebrada en el Palacio de Congresos y Exposiciones de Sevilla bajo el lema El desafío de la orientación en la FP, ha reunido a más de 1.000 profesionales. Durante las ponencias y talleres se ha tratado esta opción formativa, las oportunidades de empleo que ofrece y la "urgencia de innovar en la orientación profesional para mantener la competitividad y la relevancia en un mercado laboral en constante evolución", señalan los organizadores en un comunicado.
Los jóvenes hablan de la orientación que han recibido
Para evaluar cómo se está llevando a cabo la orientación, el congreso ha contado con el testimonio de chicos y chicas que han cursado estudios de FP y que han compartido cómo ha sido su experiencia en este ámbito."Desgraciadamente no encontré orientación en mi instituto de procedencia antes de comenzar los estudios de Formación Profesional. Por suerte tenía claro lo que quería estudiar: un ciclo formativo relacionado con la panadería, explica Mónica Rufián Nieto, alumna del ciclo formativo de grado medio en Panadería, Repostería y Confitería.
Por su parte Javier López, alumno del ciclo formativo de grado superior en Tecnología del Automóvil, ha contado lo que para él debería incluir el proceso de orientación:
- Acceso a información actualizada de las profesiones y salidas profesionales.
- Facilitar al alumnado información sobre charlas, talleres, visitas a centros y empresas.
- Conseguir una relación más estrecha entre el instituto y las familias para mejorar el apoyo al alumno o alumna.
En cambio, Carlos Carmona Pérez, alumno del ciclo formativo de grado superior en Dirección de Servicios de Restauración se muestra satisfecho con la orientación recibida durante sus estudios de FP. "Una vez estás dentro, con la asignatura de Formación y Orientación Laboral (FOL) sumado a las prácticas en una empresa real, son las mejores formas para ayudarte a decidir el camino que quieres tomar".
La orientación en el nuevo sistema de FP adquirirá más relevancia en el próximo curso
La labor de los orientadores y orientadoras en los centros de FP, así como los tutores de empresa adquirirán más relevancia a partir del próximo curso conforme se vayan aplicando e integrando las medidas que contempla el nuevo Sistema Integrado de Formación Profesional.Clara Sanz, secretaria general de Formación Profesional del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (MEFPD), ha destacado que "la orientación es uno de los pilares en la nueva FP y nuestro reto es preparar a las personas para el futuro, y para un mundo cada vez más complejo y que requerirá saber hacer cosas que las máquinas no pueden llevar a cabo".
Y es que la orientación "es la herramienta más útil para conocer la amplia oferta que depara el mercado laboral para varias generaciones de jóvenes y de personas no tan jóvenes", ha señalado Juan Manuel Moreno Bonilla, presidente de la Junta de Andalucía.
Si quieres conocer qué proyectos de orientación se están llevando a cabo en los centros de FP consulta el repositorio de los Premios de Educaweb de orientación académica y profesional.
