La neurociencia es un campo de estudio que investiga el funcionamiento del sistema nervioso de las personas y en especial del cerebro, con el fin de comprender los mecanismos que regulan sus reacciones y su comportamiento. Esta disciplina ha despertado el interés del mundo educativo y de la formación, ya que las investigaciones en este campo permiten esclarecer cómo aprende, recuerda y olvida el cerebro, procesos importantes en el aprendizaje de niños, adolescentes y jóvenes, así como de personas adultas, aseguran expertos en la materia.
En general la neurociencia aplicada a la educación, también llamada neurociencia educativa o neuroeducación, brinda a los docentes un mayor conocimiento acerca de qué sucede en el cerebro de las personas, y ofrece información valiosa sobre qué factores pueden mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
La UNESCO afirma en el informe Replantear la educación ¿Hacia un bien común mundial? que la neurociencia enriquece la comprensión sobre la forma y el momento de aprender, y que las posibilidades que esta ofrece "para mejorar las prácticas de la enseñanza y el aprendizaje son sumamente prometedoras".
En este sentido, formar al profesorado en neuroeducación puede tener un impacto positivo en su labor docente y en el rendimiento del alumnado, según desvelan diversos estudios citados en un informe reciente de investigadores de la Universidad de Córdoba.
¿Puede la neurociencia contribuir a la mejora de la educación y la formación de las personas? Para reflexionar sobre el tema invitamos al profesorado, orientadores y expertos en este ámbito a participar en un nuevo monográfico de Educaweb con un artículo de opinión en el que respondan algunas o a todas las siguientes preguntas:
- ¿Qué aporta la neuroeducación al proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado? ¿Puede ser más útil en unas etapas educativas que en otras? ¿Por qué?
- ¿Qué barreras o limitaciones tiene la neuroeducación para poder aplicarse en la labor docente?
- ¿Qué recomendaciones le daría al profesorado y centros de formación para sacarle provecho a la neuroeducación en su trabajo?
- ¿Con qué opciones formativas sobre neuroeducación cuenta la comunidad educativa para formarse en este campo?
Quienes estén interesados en participar pueden presentar sus artículos
antes del 25 de octubre de 2023.
antes del 25 de octubre de 2023.
Normas para la aceptación de artículos
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