En este reportaje encontrarás:
- Servicios Socioculturales y a la Comunidad, la 5ª familia de FP con más alumnado
- La oferta formativa de esta familia profesional
- Educación Infantil, el ciclo superior con más estudiantes en esta familia
- Los ciclos de esta familia profesional, muy solicitados en la FP online
- Radiografía del alumnado de la FP de Servicios Socioculturales y a la Comunidad
- Los titulados más buscados de esta familia
- Los 5 ciclos de esta familia con más personas contratadas en 2022
- Los retos de la familia Servicios Socioculturales y a la Comunidad
En cuanto a oportunidades de empleo, en 2022 se contrataron 2,6 millones de técnicos y técnicos superiores, frente a 1,8 universitarios, según datos publicados por el Observatorio de las Ocupaciones del Servicio Estatal Público de Empleo (SEPE), dados a conocer durante el 9º Congreso FP Trabajando Juntos. El nuevo papel de la empresa en la FP, organizado por FPEmpresa y CaixaBank Dualiza.
Una de las familias profesionales que se prevé que crecerá significativamente en oportunidades de trabajo para sus titulados es la de Servicios Socioculturales y a la Comunidad. Así lo indican los datos de un informe del Foro Económico Mundial, que señala que de aquí a 2030 en España será necesario aumentar en un 192% los trabajos relacionados con la educación de los niños en sus primeros años de vida; en un 163% los empleos para profesionales de la salud y el cuidado de las personas mayores, y en un 118% los puestos para trabajadores sociales, para poder afrontar las necesidades de cuidados y educación de la población.
"A medida que la demografía se transforma a nivel mundial y la población mundial envejece y crece, garantizar una infraestructura social adecuada requerirá ampliar los sistemas de educación, atención médica y de los cuidados", indica el estudio. Asimismo, el informe hace hincapié en que, aunque los profesionales que trabajan en estos sectores son fundamentales para la sociedad, "tienden a estar infravalorados y mal pagados".
Servicios Socioculturales y a la Comunidad, la 5ª familia de FP con más alumnado
Pese a la precariedad laboral existente entre los titulados de ciclos de FP de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, estos son atractivos para el alumnado, especialmente para las mujeres: es la 5ª familia profesional con mayor número de estudiantes de toda la FP en el curso 2021-2022, según las últimas estadísticas sobre la FP del MEFP, publicadas en mayo pasado.En los ciclos formativos de grado superior (CFGS), esta familia aglutina el 13,3% de los alumnos de FP, en los de grado medio (CFGM) el 6% y en los de grado básico el 0,7%.
Las otras familias profesionales con más alumnado matriculado son Sanidad, en la 1ª posición; Administración y Gestión, en la 2ª; Informática y Comunicaciones, en la 3ª , y Electricidad y Electrónica, en la 4ª.
La oferta formativa de esta familia profesional
La familia Servicios Socioculturales y a la Comunidad cuenta con 6 ciclos formativos de grado superior, y solo 1 ciclo de grado medio y otro de grado básica.Ahora bien, la oferta de certificados de profesionalidad es de 24 titulaciones: 3 de nivel 1, 6 de nivel 2 y 15 de nivel 3. Esta infografía muestra los ciclos de FP y los certificados de profesionalidad de esta familia profesional:
Elaboración propia en base a información de TodoFP.
Cabe destacar que en marzo de 2021 se creó un nuevo título de esta familia: el de Técnico Superior en Formación para la Movilidad Segura y Sostenible. Además, hace unos días se anunció que se actualizaban los títulos de Técnico Superior en Integración Social y Técnico Superior en Mediación Comunicativa
Educación Infantil, el ciclo superior con más estudiantes en esta familia
La titulación de Técnico Superior en Educación Infantil es la más solicitada de la FP de Servicios Socioculturales y a la Comunidad: el 39% del alumnado se matriculó en estos estudios el curso 2021-2022, según datos estadísticos del MEFP.
El segundo ciclo de FP de esta familia con más matriculados es el de Técnico Superior en Integración Social, ya que el 27% del alumnado lo estudiaba en el periodo mencionado, mientras que el título de Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia (23%) es el tercero más demandado.
Elaboración propia en base a datos de EDUCAbase, del MEFP, correspondientes al curso 2021-2022.
"En nuestro caso, los ciclos formativos más demandados son: Atención a Personas en Situación de Dependencia e Integración Social", explica en entrevista Margalida Poquet, directora del Centro Integrado de Formación Profesional (CIFP) Son Llebre y el Centro de Referencia Nacional (CRN) de Formación Profesional especializado en el área de Atención Social.
En particular, el único CFGM de la familia tiene una fuerte demanda "debido a que es el único de la familia profesional y a menudo es utilizado como vía para acceder a los grados superiores más deseados de la familia, como es el caso de Integración Social y Educación Infantil", añade Poquet.
Los ciclos de esta familia profesional, muy solicitados en la FP online
La FP de Servicios Socioculturales y a la Comunidad es una de las familias que tiene más oferta formativa en modalidad online, según datos del MEFP. En la FP de Grado Medio, las 4 familias con más estudiantes que se forman a distancia son Sanidad (30,6%), Administración y Gestión (14,4%), Servicios Socioculturales y a la Comunidad (13,4%) e Informática y Comunicaciones (10,4%).En la FP de Grado Superior, las 4 familias con más alumnado que se forma a distancia son Sanidad (37,9%), Informática y Comunicaciones (30,5%), Comercio y Marketing (30,4%), y Servicios Socioculturales y a la Comunidad (28,7%).
Radiografía del alumnado de la FP Servicios Socioculturales y a la Comunidad
¿Cómo es el alumnado que estudia una FP de Servicios Socioculturales y a la Comunidad? A continuación, te presentamos algunos aspectos claves:9 de cada 10 estudiantes son mujeres en los ciclos de esta familia
Esta familia es altamente feminizada. En los CFGM las chicas representan el 86,7% del alumnado en el curso 2021-2022, frente al 13,3% de los chicos; y en los CFGS ellas suponen el 86,6% de los estudiantes y ellos el 13,4%. En los ciclos formativos de grado básico hay mayor equilibrio: 52,5% son mujeres y 47,5% hombres.La familia Servicios Socioculturales y a la Comunidad, la que más FP Dual ofrece
Es la familia con la cifra más alta de alumnado en FP Dual con 3.748 estudiantes, seguida de Administración y Gestión (3.583) e Informática y Comunicaciones (3.300), según las últimas estadísticas del MEFP correspondientes al curso 2021-2022.Jóvenes de 19 y 18 años, y adultos mayores de 40, predominan en esta familia
Esta familia cuenta con alumnado muy joven. En la FP Básica la mayoría tiene 16 años (41,8%), y en la FP de Grado Medio es la 8ª familia profesional de las 26 existentes con la mayor proporción de jóvenes de 17 años (22,2%). Asimismo, el 19,3% de los estudiantes tiene 18, y el tercer porcentaje más elevado de alumnos se encuentra en la franja de edad de 40 o más años (11,4%), según estadísticas del MEFP del curso 2021-2022En lo que respecta a los CFGS de esta familia, la mayor parte de los estudiantes tiene 19 años (16,8%) y 20 (14,2%); no obstante, el 11,4% de los estudiantes matriculados cuentan con 40 o más años, siendo la tercera franja de edad con más alumnos.
Por otro lado, la mayoría de los estudiantes de esta familia profesional que opta por un ciclo en modalidad online tiene 40 años o más: los alumnos de estas edades constituyen el 27,3% de los matriculados en CFGS a distancia, y el 45,3% de los que estudian online un CFGM de esta familia.
En el siguiente vídeo te presentamos el testimonio de Raquel Domínguez, quien se tituló de Técnico en Integración Social con más de 50 años, para darle un giro a su carrera profesional.
El 44,5% de los Técnicos Superiores de esta familia acceden a la Universidad tras titularse
Otra de las características claves de los estudiantes de FP de esta familia es que 4 de cada 10 titulados de un CFGS opta por estudiar un grado universitario en los tres años siguientes de haberse graduado, siendo la familia con más estudiantes que continúan estudios superiores universitarios según el informe Estadística de Seguimiento Educativo Posterior de los Graduados en Formación Profesional 2020-2021, publicado por el MEFP en junio de 2023.Los titulados más buscados de la familia
Los titulados de esta familia con mejores tasas de afiliación, a los cuatro años de graduarse, son los Técnicos Superiores en Integración Social (con una tasa del 69,6%) y los Técnicos Superiores en Animación Sociocultural y Turística (69%) y Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia (67,1%), desvelan las estadísticas correspondientes a la inserción laboral de la cohorte de graduados de FP del curso 2017-2018.En general, los sectores con mejores perspectivas laborales relacionados con esta familia profesional son: el de actividades sanitarias y servicios sociales, que incluye los trabajos relativos a la asistencia en establecimientos residenciales y actividades de servicios sociales sin alojamiento, según el informe Tendencias del Mercado Laboral en España 2023, elaborado por el Observatorio de las Ocupaciones del Servicio Estatal de Empleo (SEPE).
"El envejecimiento de la población conlleva que se potencien los servicios asistenciales con o sin alojamiento, incidiendo en el crecimiento progresivo del sector de los cuidados y de la atención sociosanitaria, los cuales presentan buenas perspectivas. Es un reto añadir un valor al empleo, mejorando las condiciones laborales y aumentando la cualificación del personal", afirma el estudio del SEPE.
Otros profesionales con alta empleabilidad de esta familia son, según el SEPE, los "Técnicos en Educación Infantil, monitores de actividades recreativas y de entretenimiento, instructores de actividades deportivas, animadores comunitarios, profesionales de apoyo al trabajo y a la educación social, cuidadores de niños en guarderías y centros educativos".
Los 5 ciclos de esta familia con más personas contratadas en 2022
En la siguiente tabla reunimos los ciclos de la familia Servicios Socioculturales y a la Comunidad con más personas contratadas en 2022, según datos del SEPE. La mayoría de las contrataciones han sido de duración temporal y en jornada parcial, lo que denota la precariedad de los puestos de trabajo.| Titulación | Personas contratadas | Contratos firmados, duración y tipo de jornada | |
|---|---|---|---|
| 1 | Certificado de Profesionalidad en Atención Sociosanitaria a Personas Dependientes en Instituciones Sociales | 59.454 |
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| 2 | Técnico Superior en Educación Infantil | 32.115 |
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| 3 | Certificado de Profesionalidad en. Atención Sociosanitaria a Personas en el Domicilio | 22.882 |
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| 4 | Certificado de Profesionalidad en Docencia de la Formación Profesional para el Empleo | 15.027 |
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| 5 | Técnico Superior en Integración Social | 13.458 |
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Elaboración propia en base a los informes Información Anual de Mercado de Trabajo de Formación Profesional (2022) y la Información de Mercado de Trabajo de Certificados de Profesionalidad (2022), publicados por el SEPE.
Los retos de la familia Servicios Socioculturales y a la Comunidad
Son 4 los principales desafíos que debe abordar esta familia profesional, según diversas fuentes expertas consultadas:
Valorar social y laboralmente este sector es clave para reducir el sesgo de género, asegura. Hay que "presentar los cuidados y el acompañamiento a otras personas como una tarea que no se identifica con un género en concreto".
Por ello recomienda que desde las administraciones y centros educativos se revise el tipo de publicidad, comunicación e imágenes que se utilizan para promocionar los ciclos de esta familia. Asimismo, se necesita visibilizar al profesorado y titulados hombres de la familia , para que más chicos tengan referentes y se animen a estudiar estos ciclos, han coincidido diversos expertos en FP en las III Jornades OrientaFP: Gènere i Formació Professional, organizadas recientemente por el Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya.
1. Reducir la brecha de género
Esta familia tiene como principal desafío atraer a más hombres a sus ciclos, ya que en la mayoría predominan las mujeres. Hay que "dar a conocer nuestros ciclos como alternativas para cualquier persona y buscar estrategias para conseguir que el alumnado masculino vea esta formación como una opción más y así ir reduciendo este histórico sesgo de género", explica en entrevista Margalida Poquet Carbonell, directora del CIFP Son Llebre, centro de referencia nacional de esta familia.Valorar social y laboralmente este sector es clave para reducir el sesgo de género, asegura. Hay que "presentar los cuidados y el acompañamiento a otras personas como una tarea que no se identifica con un género en concreto".
Por ello recomienda que desde las administraciones y centros educativos se revise el tipo de publicidad, comunicación e imágenes que se utilizan para promocionar los ciclos de esta familia. Asimismo, se necesita visibilizar al profesorado y titulados hombres de la familia , para que más chicos tengan referentes y se animen a estudiar estos ciclos, han coincidido diversos expertos en FP en las III Jornades OrientaFP: Gènere i Formació Professional, organizadas recientemente por el Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya.
Es necesario visibilizar al alumnado masculino y los titulados de esta familia profesional para así romper la brecha de género existente, señalan expertos en FP. Imagen: Freepik
2. Más estabilidad laboral
Esta familia profesional es una de las que presentan porcentajes altos de afiliados que trabajan a tiempo parcial: 26% tienen este tipo de contrataciones al tercer año de haber terminado sus estudios, según el informe de inserción laboral de los titulados de FP del SEPE publicado en diciembre de 2022. Además, las contrataciones suelen ser temporales.
En este sentido, uno de los retos de esta familia es precisamente mejorar las condiciones laborales de sus titulados en general y sobre todo de quienes cuidan a personas dependientes.
En este sentido, uno de los retos de esta familia es precisamente mejorar las condiciones laborales de sus titulados en general y sobre todo de quienes cuidan a personas dependientes.
3. Aumentar alumnado en los ciclos que tienen poca demanda
Algunos de los ciclos como Mediación Comunicativa y Promoción de la Igualdad de Género "son aún poco conocidos y aunque se trate de figuras sumamente bien valoradas y consideradas necesarias en los centros de trabajo donde realizan prácticas, la realidad es que aún no disponen de su propio espacio. Tenemos por delante el difícil, pero imprescindible reto de que sean reconocidos e incluidos sus perfiles profesionales en el mercado laboral", asegura Poquet Carbonell.
4. Mejora de los itinerarios formativos y coordinación entre familias para formar perfiles emergentes
El estudio El sector sanitario y sociosanitario catalán en clave de FP, publicado por CaixaBank Dualiza y Fundació BCN Formació Professional hace hincapié en que se mejoren los
los itinerarios formativos de las titulaciones relacionadas con la atención a personas dependientes. Asimismo, los profesionales y empresas consultadas en el informe señalan que es necesario crear un CFGM común entre la familia de Servicios Socioculturales y a la Comunidad y la de Sanidad, e instaurar el nuevo ciclo de Técnico Superior en Atención Domiciliaria (SAD).
