En la entrega de los Premios Educaweb 2020, Z Zurich Foundation, Zurich Seguros España y la Fundación Junior Achievement recibieron el galardón en la categoría Empresas por sus programas de orientación académica y profesional para jóvenes.
Los proyectos ganadores, que forman parte de un programa de voluntariado corporativo, fomentan el emprendimiento, refuerzan habilidades y competencias, potencian los sectores STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), así como el liderazgo femenino entre alumnado de entre 14 y 19 años de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional.
La responsable de RSC de Zurich Seguros, Cristina Gomis, explica en esta entrevista más detalles sobre los proyectos ganadores de los Premios Educaweb 2020 en la categoría Empresas.
¿Qué llevó a Zurich a centrar sus esfuerzos en la orientación académica y profesional?
Nuestra fundación, la Z Zurich Foundation, prioriza para su acción comunitaria tres focos de actuación: la equidad social, la salud mental y el cambio climático. Dentro del pilar de equidad social, es fundamental educar y orientar a las nuevas generaciones para que tengan las mayores oportunidades posibles.
España sigue siendo el país líder europeo en desempleo juvenil, con una tasa de paro del 39,5% en los menores de 25 años, frente a la media del 16,5% en la Unión Europea. Por otro lado, la tasa de abandono escolar prematuro en nuestro país se sitúa en el 11,7%, un punto y medio por encima de la media de la UE. Estos son temas relevantes y que nos preocupan. Por ello, nuestros esfuerzos van orientados a apoyar a los jóvenes en su desarrollo y en su bienestar.
Por supuesto es fundamental identificar los partners adecuados para hacerlo posible. Desde Zurich y desde nuestra fundación, la Z Zurich Foundation, colaboramos con Junior Achievement en España y en otros países desde hace años.
¿Qué papel desempeñan Zurich España, la Z Zurich Foundation y la Fundacion Junior Achivevement en el proyecto?
Zurich España, la Z Zurich Foundation y la Fundacion Junior Achivevement son los promotores de esta iniciativa. Junior Achievement desarrolla los materiales pedagógicos de los programas educativos y coordina la actividad tanto con los centros educativos como con las personas voluntarias. Zurich España y la Z Zurich Foundation hacen posible este proyecto a través de sus voluntarios y voluntarias y su apoyo institucional y financiero.
En la orientación profesional, otorgan una gran importancia al emprendimiento, hasta el punto de contar con un programa específico. ¿Qué retos se han encontrado y cómo los han superado?
A los jóvenes emprender a veces les puede sonar como una acción muy lejana a lo que están viviendo en su día a día, pero el hecho de plantearles el reto de crear su propia empresa y llevarlo a la práctica creando sus propios productos les motiva mucho y hace que se interesen por ese concepto. Además, las competiciones que se realizan entre los jóvenes de diferentes centros educativos que participan en el programa también los anima a querer sacar su mejor versión creando sus proyectos de emprendimiento.
La inclusión y la igualdad de género también se hallan presentes en sus programas. ¿Qué hacen para fomentar dichos valores entre el alumnado?
A través del testimonio de mujeres profesionales en áreas STEM, y también del propio ejemplo de mujeres voluntarias que imparten los programas, demostramos a los jóvenes que todos somos iguales.
¿Qué impacto han tenido sus programas en los jóvenes de entre 14 y 19 años que han participado a lo largo de los años?
El estudio de impacto que la Fundación Junior Achievement realiza en colaboración con la Universidad de Murcia con el objetivo de evaluar anualmente el impacto de sus programas educativos en los jóvenes que participan en los mismos, demuestra que el alumnado que se forma en el programa Orienta-T mejora en un 30% su capital cívico.
Además, se refleja un aumento del 25% en la proporción de mujeres que quieren estudiar carreras STEM y un 73% reducen su identificación con la frase "en general, a los chicos se les dan mejor las matemáticas que a las chicas". En el caso de Habilidades para el éxito, los jóvenes mejoran en un 38% su perseverancia, en un 26% sus expectativas educativas y en un 8-10% su rendimiento académico.
¿Qué ha supuesto para las entidades participantes ganar los Premios Educaweb en la categoría Empresas?
Para nosotros ha supuesto un verdadero honor resultar ganadores de los Premios Educaweb. Agradecemos muchísimo este reconocimiento que pone en valor los programas Habilidades para el éxito y Orienta-T, el trabajo realizado y el alto impacto en los jóvenes que han participado en los mismos.
Los proyectos ganadores, que forman parte de un programa de voluntariado corporativo, fomentan el emprendimiento, refuerzan habilidades y competencias, potencian los sectores STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), así como el liderazgo femenino entre alumnado de entre 14 y 19 años de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional.
La responsable de RSC de Zurich Seguros, Cristina Gomis, explica en esta entrevista más detalles sobre los proyectos ganadores de los Premios Educaweb 2020 en la categoría Empresas.
¿Qué llevó a Zurich a centrar sus esfuerzos en la orientación académica y profesional?
Nuestra fundación, la Z Zurich Foundation, prioriza para su acción comunitaria tres focos de actuación: la equidad social, la salud mental y el cambio climático. Dentro del pilar de equidad social, es fundamental educar y orientar a las nuevas generaciones para que tengan las mayores oportunidades posibles.
España sigue siendo el país líder europeo en desempleo juvenil, con una tasa de paro del 39,5% en los menores de 25 años, frente a la media del 16,5% en la Unión Europea. Por otro lado, la tasa de abandono escolar prematuro en nuestro país se sitúa en el 11,7%, un punto y medio por encima de la media de la UE. Estos son temas relevantes y que nos preocupan. Por ello, nuestros esfuerzos van orientados a apoyar a los jóvenes en su desarrollo y en su bienestar.
Por supuesto es fundamental identificar los partners adecuados para hacerlo posible. Desde Zurich y desde nuestra fundación, la Z Zurich Foundation, colaboramos con Junior Achievement en España y en otros países desde hace años.
¿Qué papel desempeñan Zurich España, la Z Zurich Foundation y la Fundacion Junior Achivevement en el proyecto?
Zurich España, la Z Zurich Foundation y la Fundacion Junior Achivevement son los promotores de esta iniciativa. Junior Achievement desarrolla los materiales pedagógicos de los programas educativos y coordina la actividad tanto con los centros educativos como con las personas voluntarias. Zurich España y la Z Zurich Foundation hacen posible este proyecto a través de sus voluntarios y voluntarias y su apoyo institucional y financiero.
En la orientación profesional, otorgan una gran importancia al emprendimiento, hasta el punto de contar con un programa específico. ¿Qué retos se han encontrado y cómo los han superado?
A los jóvenes emprender a veces les puede sonar como una acción muy lejana a lo que están viviendo en su día a día, pero el hecho de plantearles el reto de crear su propia empresa y llevarlo a la práctica creando sus propios productos les motiva mucho y hace que se interesen por ese concepto. Además, las competiciones que se realizan entre los jóvenes de diferentes centros educativos que participan en el programa también los anima a querer sacar su mejor versión creando sus proyectos de emprendimiento.
La inclusión y la igualdad de género también se hallan presentes en sus programas. ¿Qué hacen para fomentar dichos valores entre el alumnado?
A través del testimonio de mujeres profesionales en áreas STEM, y también del propio ejemplo de mujeres voluntarias que imparten los programas, demostramos a los jóvenes que todos somos iguales.
¿Qué impacto han tenido sus programas en los jóvenes de entre 14 y 19 años que han participado a lo largo de los años?
El estudio de impacto que la Fundación Junior Achievement realiza en colaboración con la Universidad de Murcia con el objetivo de evaluar anualmente el impacto de sus programas educativos en los jóvenes que participan en los mismos, demuestra que el alumnado que se forma en el programa Orienta-T mejora en un 30% su capital cívico.
Además, se refleja un aumento del 25% en la proporción de mujeres que quieren estudiar carreras STEM y un 73% reducen su identificación con la frase "en general, a los chicos se les dan mejor las matemáticas que a las chicas". En el caso de Habilidades para el éxito, los jóvenes mejoran en un 38% su perseverancia, en un 26% sus expectativas educativas y en un 8-10% su rendimiento académico.
¿Qué ha supuesto para las entidades participantes ganar los Premios Educaweb en la categoría Empresas?
Para nosotros ha supuesto un verdadero honor resultar ganadores de los Premios Educaweb. Agradecemos muchísimo este reconocimiento que pone en valor los programas Habilidades para el éxito y Orienta-T, el trabajo realizado y el alto impacto en los jóvenes que han participado en los mismos.
