Miles de estudiantes de Bachillerato tendrán que decidir en breve la carrera universitaria que estudiarán. Se trata de una de las decisiones significativas en la trayectoria académica y profesional de los adolescentes porque finalmente se desligan de la secundaria obligatoria y posobligatoria, y porque el abanico de oportunidades y opciones a elegir es enorme. Sin embargo, muchas veces escogen sus estudios universitarios sin haber recibido suficiente orientación que les permita realizar un proceso de autoconocimiento e informarse a fondo sobre la oferta formativa y el mercado de trabajo.
Prueba de ello es que el 75% del alumnado de Bachillerato considera que la orientación académica y profesional recibida en su centro ha sido insuficiente y que le hubiera gustado contar con "más herramientas" para tomar una decisión fundamentada sobre su futuro académico y profesional, según datos de la XVI Encuesta Tendencias Universitarias 2021.
El trabajo de los orientadores es sin duda una aportación de valor en esta transición de los estudiantes, proporcionando actividades, recursos, herramientas y oportunidades para reflexionar sobre su futuro, sus aspiraciones y expectativas, conocer la oferta académica y explorar y experimentar el mercado laboral. Además, las evidencias demuestran que participar en estas actividades les permitirá tener mayores posibilidades de éxito en su proyecto de vida y profesional, según un estudio de la OCDE.
En Educaweb queremos analizar la orientación que recibe el alumnado para decidir la carrera universitaria que estudiará, con el fin de compartir experiencias, detectar posibles mejoras, así como estrategias y recursos orientadores claves para acompañarlos en su proceso de toma de decisiones. Por ello hacemos un llamamiento a participar en este nuevo monográfico respondiendo a través de un artículo de opinión algunas o todas las siguientes preguntas:
El plazo para presentar artículos finaliza el 30 de mayo de 2022.
El texto ha de ser inédito, contener entre 500 y 1.500 palabras y presentarse en formato Word o procesador de textos similar. El documento puede enviarse en cualquier lengua del estado o en inglés a redac@educaweb.com y debe incluir:
Título
Nombre y apellido del autor/es
Cargo/s
Entidad de procedencia, si es el caso
Lugar de procedencia (población, comunidad, país)
Correo electrónico de contacto
Cuentas en redes sociales, si quiere contribuir a su difusión
También debe adjuntarse una fotografía del autor/es para ilustrar el artículo, que debe medir como mínimo 214x250 píxeles.
Educaweb se reserva el derecho de introducir pequeñas modificaciones que mejoren la calidad del texto y su diseño. Se rechazarán aquellos artículos que se hayan publicado con anterioridad, no respondan a las preguntas formuladas en la convocatoria, contengan textos copiados de otras fuentes o supongan una forma de publicidad o propaganda. Puede consultarse el copyright de los contenidos de Educaweb.
Se permite un máximo de 5 enlaces a páginas externas en cada artículo/entrevista, siempre y cuando estos proporcionen valor añadido al contenido, complementando la información u ofreciendo referencias útiles y de calidad para el lector que tengan relación con el tema propuesto. No se admiten enlaces a páginas publicitarias o formularios de registro. De estos enlaces solamente uno puede ir a un blog personal, redes sociales del autor o de la organización a la que pertenece, o bien a algún artículo en la página de la organización.
En caso de querer publicitar algún producto, servicio o proyecto, existe la posibilidad de insertar un anuncio publicitario en el monográfico con un logo de 100x50 píxeles y un link. Para conocer las tarifas, puede escribir a publi@educaweb.com o rellenar un formulario de solicitud de información.
El monográfico es un suplemento especial mensual que reciben todos los suscriptores del boletín de Educaweb.com. Esta revista electrónica de carácter divulgativo dispone ISSN y llega a más de 115.000 suscriptores, la mayoría relacionados con el ámbito educativo y laboral. Es posible ver todos los monográficos anteriores.
Prueba de ello es que el 75% del alumnado de Bachillerato considera que la orientación académica y profesional recibida en su centro ha sido insuficiente y que le hubiera gustado contar con "más herramientas" para tomar una decisión fundamentada sobre su futuro académico y profesional, según datos de la XVI Encuesta Tendencias Universitarias 2021.
El trabajo de los orientadores es sin duda una aportación de valor en esta transición de los estudiantes, proporcionando actividades, recursos, herramientas y oportunidades para reflexionar sobre su futuro, sus aspiraciones y expectativas, conocer la oferta académica y explorar y experimentar el mercado laboral. Además, las evidencias demuestran que participar en estas actividades les permitirá tener mayores posibilidades de éxito en su proyecto de vida y profesional, según un estudio de la OCDE.
En Educaweb queremos analizar la orientación que recibe el alumnado para decidir la carrera universitaria que estudiará, con el fin de compartir experiencias, detectar posibles mejoras, así como estrategias y recursos orientadores claves para acompañarlos en su proceso de toma de decisiones. Por ello hacemos un llamamiento a participar en este nuevo monográfico respondiendo a través de un artículo de opinión algunas o todas las siguientes preguntas:
- ¿Cómo se orienta al alumnado para que elija sus estudios universitarios y en qué momento? ¿Cómo se podría mejorar esta orientación?
- ¿Cuáles son las necesidades que expresan los estudiantes ante la elección y la transición hacia los estudios universitarios?
- ¿Qué aspectos clave deben tener en cuenta los jóvenes a la hora de decidir qué carrera universitaria estudiar? ¿Qué recomienda a las familias para que acompañen a sus hijos e hijas en este proceso?
- ¿Qué recursos y acciones de orientación recomienda para que el alumnado decida qué carrera estudiar de forma más fundamentada? ¿Por qué los recomienda?
El plazo para presentar artículos finaliza el 30 de mayo de 2022.
Normas para la aceptación de artículos
El texto ha de ser inédito, contener entre 500 y 1.500 palabras y presentarse en formato Word o procesador de textos similar. El documento puede enviarse en cualquier lengua del estado o en inglés a redac@educaweb.com y debe incluir:
Título
Nombre y apellido del autor/es
Cargo/s
Entidad de procedencia, si es el caso
Lugar de procedencia (población, comunidad, país)
Correo electrónico de contacto
Cuentas en redes sociales, si quiere contribuir a su difusión
También debe adjuntarse una fotografía del autor/es para ilustrar el artículo, que debe medir como mínimo 214x250 píxeles.
Educaweb se reserva el derecho de introducir pequeñas modificaciones que mejoren la calidad del texto y su diseño. Se rechazarán aquellos artículos que se hayan publicado con anterioridad, no respondan a las preguntas formuladas en la convocatoria, contengan textos copiados de otras fuentes o supongan una forma de publicidad o propaganda. Puede consultarse el copyright de los contenidos de Educaweb.
Política de enlaces externos
Se permite un máximo de 5 enlaces a páginas externas en cada artículo/entrevista, siempre y cuando estos proporcionen valor añadido al contenido, complementando la información u ofreciendo referencias útiles y de calidad para el lector que tengan relación con el tema propuesto. No se admiten enlaces a páginas publicitarias o formularios de registro. De estos enlaces solamente uno puede ir a un blog personal, redes sociales del autor o de la organización a la que pertenece, o bien a algún artículo en la página de la organización.
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