"Puesto que las guerras nacen en la mente de los hombres, es en la mente de los hombres donde deben elevarse los baluartes de la paz". Este es el inicio del preámbulo de la Constitución de la UNESCO de 1945, organización creada en respuesta a la Segunda Guerra Mundial con la misión de tratar de establecer la paz mediante la educación, la ciencia, la cultura y la cooperación internacional.
La primera referencia al término "cultura de paz" se hizo 40 años después de la constitución de la UNESCO en Yamusukro, Costa de Marfil con la "Declaración sobre la Paz de la UNESCO" de 1989. Tres años antes, en 1986, la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró ese año como el Año Internacional de la Paz.
A pesar de los objetivos de tales organizaciones internacionales, desde la segunda mitad del siglo XX hasta la actualidad, ha habido multitud de conflictos en el mundo, entre los más latentes, la invasión de Rusia a Ucrania, pero también se mantienen activas las guerras en Afganistán, Etiopia y el Yemen, entre otras.
¿Qué se puede hacer desde la educación y la formación para promover la paz? Educar al alumnado en cultura de paz, ofrecerle educación para la ciudadanía basada en los derechos humanos, promover el pensamiento crítico, son algunos aspectos que pueden contribuir a ello, según el estudio The influence of education on conflict and peace building (2010), elaborado por la Universtity of Ulster y publicado por la UNESCO. El informe también hace hincapié en que el papel del profesorado en la educación para la paz es clave, por lo que es necesario reforzar su formación en este ámbito, incluyendo la "sensibilidad al conflicto" y la mediación.
Bajo este contexto, Educaweb lanza un nuevo monográfico que busca reflexionar sobre cómo fomentar la cultura de paz desde el ámbito de la educación y la formación, para así poder contar con individuos que sepan mediar, prevenir y afrontar cualquier tipo de conflicto, armado o no, y así intentar asegurar la paz de la humanidad. Para ello, hacemos un llamamiento a nuestros lectores y expertos en el tema, para que respondan a través de un artículo de opinión algunas o todas las preguntas que planteamos a continuación:
El plazo para presentar artículos finaliza el 25 de abril de 2022.
El texto ha de ser inédito, contener entre 500 y 1.500 palabras y presentarse en formato Word o procesador de textos similar. El documento puede enviarse en cualquier lengua del estado o en inglés a redac@educaweb.com y ha de incluir:
Título
Nombre y apellido del autor/es
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Entidad de procedencia, si es el caso
Lugar de procedencia (población, comunidad, país)
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Cuentas en redes sociales, si quiere contribuir a su difusión
También ha de adjuntarse una fotografía del autor/es para ilustrar el artículo, que debe medir como mínimo 214x250 píxeles.
Educaweb se reserva el derecho de introducir pequeñas modificaciones que mejoren la calidad del texto y su diseño. Se rechazarán aquellos artículos que se hayan publicado con anterioridad, no respondan a las preguntas formuladas en la convocatoria, contengan textos copiados de otras fuentes o supongan una forma de publicidad o propaganda. Puede consultarse el copyright de los contenidos de Educaweb.
Se permite un máximo de 5 enlaces a páginas externas en cada artículo/entrevista, siempre y cuando estos proporcionen valor añadido al contenido, complementando la información u ofreciendo referencias útiles y de calidad para el lector que tengan relación con el tema propuesto. No se admiten enlaces a páginas publicitarias o formularios de registro. De estos enlaces solamente uno puede ir a un blog personal, redes sociales del autor o de la organización a la que pertenece, o bien a algún artículo en la página de la organización.
En caso de querer publicitar algún producto, servicio o proyecto, existe la posibilidad de insertar un anuncio publicitario en el monográfico con un logo de 100x50 píxeles y un link. Para conocer las tarifas, puede escribir a publi@educaweb.com o rellenar un formulario de solicitud de información.
El monográfico es un suplemento especial mensual que reciben todos los suscriptores del boletín de Educaweb.com. Esta revista electrónica de carácter divulgativo dispone ISSN y llega a más de 115.000 suscriptores, la mayoría relacionados con el ámbito educativo y laboral. Es posible ver todos los monográficos anteriores.
La primera referencia al término "cultura de paz" se hizo 40 años después de la constitución de la UNESCO en Yamusukro, Costa de Marfil con la "Declaración sobre la Paz de la UNESCO" de 1989. Tres años antes, en 1986, la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró ese año como el Año Internacional de la Paz.
A pesar de los objetivos de tales organizaciones internacionales, desde la segunda mitad del siglo XX hasta la actualidad, ha habido multitud de conflictos en el mundo, entre los más latentes, la invasión de Rusia a Ucrania, pero también se mantienen activas las guerras en Afganistán, Etiopia y el Yemen, entre otras.
¿Qué se puede hacer desde la educación y la formación para promover la paz? Educar al alumnado en cultura de paz, ofrecerle educación para la ciudadanía basada en los derechos humanos, promover el pensamiento crítico, son algunos aspectos que pueden contribuir a ello, según el estudio The influence of education on conflict and peace building (2010), elaborado por la Universtity of Ulster y publicado por la UNESCO. El informe también hace hincapié en que el papel del profesorado en la educación para la paz es clave, por lo que es necesario reforzar su formación en este ámbito, incluyendo la "sensibilidad al conflicto" y la mediación.
Bajo este contexto, Educaweb lanza un nuevo monográfico que busca reflexionar sobre cómo fomentar la cultura de paz desde el ámbito de la educación y la formación, para así poder contar con individuos que sepan mediar, prevenir y afrontar cualquier tipo de conflicto, armado o no, y así intentar asegurar la paz de la humanidad. Para ello, hacemos un llamamiento a nuestros lectores y expertos en el tema, para que respondan a través de un artículo de opinión algunas o todas las preguntas que planteamos a continuación:
- ¿Qué entendemos por cultura de paz y educación para la paz?
- ¿Qué tan importante es formar profesionales en el ámbito de la cultura y la construcción de la paz?
- ¿Qué profesiones existen en torno a la cultura de paz? ¿Qué formación hay para profesionalizarse en este ámbito?
- ¿Cómo se puede fomentar y educar en cultura de paz desde las aulas, en las escuelas, institutos y universidades?
El plazo para presentar artículos finaliza el 25 de abril de 2022.
Normas para la aceptación de artículos
El texto ha de ser inédito, contener entre 500 y 1.500 palabras y presentarse en formato Word o procesador de textos similar. El documento puede enviarse en cualquier lengua del estado o en inglés a redac@educaweb.com y ha de incluir:
Título
Nombre y apellido del autor/es
Cargo/s
Entidad de procedencia, si es el caso
Lugar de procedencia (población, comunidad, país)
Correo electrónico de contacto
Cuentas en redes sociales, si quiere contribuir a su difusión
También ha de adjuntarse una fotografía del autor/es para ilustrar el artículo, que debe medir como mínimo 214x250 píxeles.
Educaweb se reserva el derecho de introducir pequeñas modificaciones que mejoren la calidad del texto y su diseño. Se rechazarán aquellos artículos que se hayan publicado con anterioridad, no respondan a las preguntas formuladas en la convocatoria, contengan textos copiados de otras fuentes o supongan una forma de publicidad o propaganda. Puede consultarse el copyright de los contenidos de Educaweb.
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