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La educación integral en sexualidad (EOI) en los centros educativos tiene efectos positivos en los jóvenes: ayuda a mejorar sus actitudes respecto a su salud sexual y reproductiva, y contribuye a la prevención y reducción de la violencia y la discriminación de género, afirma la UNESCO en su estudio Orientaciones técnicas internacionales sobre educación en sexualidad. Un enfoque basado en la evidencia (2018).
Si bien este organismo y otros como UNICEF, la ONU y diversas ONG abogan por que el alumnado reciba educación afectivo-sexual dentro de los currículos educativos, recientemente se ha establecido el llamado pin parental en escuelas de Murcia, y podría aplicarse en la Comunidad de Madrid y Andalucía. Este consiste en obligar a los centros educativos a pedir autorización escrita a las familias para que el alumnado participe o no en actividades educativas relacionadas con sexualidad. El denominado pin parental ha generado una gran controversia sobre hasta qué punto las familias pueden y deben controlar la educación de sus hijos e hijas, aunque en este caso el debate se ha centrado en los contenidos de carácter sexual.
En este contexto, el nuevo monográfico de Educaweb sobre La educación afectivo-sexual en los centros educativos pretende promover un debate más profundo y sosegado sobre el tema, en el que se analicen las razones para impartirla en los centros educativos y se reflexione sobre los programas y recursos para desarrollarla. Para ello, Educaweb invita a sus lectores a responder con un artículo las siguientes cuestiones:
- ¿Qué razones justifican que la educación afectivo-sexual se imparta en los centros educativos?
- ¿Existen programas y recursos didácticos suficientes para trabajar la educación afectivo-sexual en las aulas? ¿Cómo debería ser y a qué edades recomendaría ofrecerla?
- ¿Qué buenas prácticas en educación sexual en los centros educativos conoce? ¿Por qué las considera así?
El plazo para presentar el artículo finaliza el 25 DE FEBRERO DE 2020.
A continuación, se explican los requisitos que han de cumplir los originales para ser aceptados.
Normas para la aceptación de artículos
El texto ha de ser inédito, contener entre 500 y 1.500 palabras y presentarse en formato Word o procesador de textos similar. El documento puede enviarse en cualquier lengua del estado o en inglés a redac@educaweb.com y ha de incluir:
Título
Nombre y apellido del autor/es
Cargo/s
Entidad de procedencia, si es el caso
Lugar de procedencia (población, comunidad, país)
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También ha de adjuntarse una fotografía del autor/es para ilustrar el artículo, que ha de medir como mínimo 214x250 píxeles.
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