Novedades de Educaweb
La orientación académica y profesional resulta más necesaria que nunca y debería ofrecerse desde la Educación Primaria. Así lo recomienda el informe Investing in Career Guidance (2019) elaborado por el Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional (Cedefop), la Comisión Europea, la European Training Foundation (ETF), la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y la UNESCO. Y es que la orientación ayuda a que las personas de cualquier edad reflexionen sobre sus intereses y habilidades, y a que los tengan en cuenta para tomar decisiones académicas y profesionales adecuadas para ellas, según el estudio.
Otras investigaciones resaltan que la orientación en estas etapas educativas tempranas debería enfocarse a que los niños y las niñas descubran cómo son, qué les gusta y cuáles son sus talentos; a que exploren las profesiones y adquieran competencias que les ayuden a gestionar sus carreras en el futuro. De hecho, el 96,3 % de los docentes considera que el alumnado puede desarrollar desde la Educación Infantil capacidades que le ayudarán a construir su vida personal y profesional, según el estudio The Early Years Career Development for Young Children (2017).
Bajo este contexto, el nuevo monográfico de Educaweb sobre Orientación académica y profesional en la Educación Infantil y Primaria busca poner en valor la orientación desde las primeras etapas educativas y reflexionar sobre cómo trabajarla para que sea eficaz y ayude a los alumnos y las alumnas a iniciarse en el autoconocimiento, explorando sus capacidades y desarrollando competencias para manejar su proyecto de vida y profesional futuro. Para ello, invitamos a nuestros lectores a participar respondiendo con un artículo las siguientes cuestiones:
- ¿Por qué es importante que los niños y las niñas reciban orientación académica y profesional desde la Educación Infantil y Primaria?
- ¿Qué objetivos debería perseguir la orientación académica y profesional en cada una de estas etapas y cómo podrían ser las intervenciones para alcanzarlos?
- ¿Qué buenas prácticas nacionales o internacionales conoces sobre orientación académica y profesional desde la Educación Infantil y Primaria?
El plazo para presentar el artículo finaliza el 24 DE ENERO DE 2020.
A continuación, se explican los requisitos que han de cumplir los originales para ser aceptados.
Normas para la aceptación de artículos
El texto ha de ser inédito, contener entre 500 y 1.500 palabras y presentarse en formato Word o procesador de textos similar. El documento puede enviarse en cualquier lengua del estado o en inglés a redac@educaweb.com y ha de incluir:
Título
Nombre y apellido del autor/es
Cargo/s
Entidad de procedencia, si es el caso
Lugar de procedencia (población, comunidad, país)
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También ha de adjuntarse una fotografía del autor/es para ilustrar el artículo, que ha de medir como mínimo 214x250 píxeles.
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Inserción de publicidad
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El monográfico es un suplemento especial mensual que reciben todos los suscriptores del boletín de Educaweb.com. Esta revista electrónica de carácter divulgativo dispone ISSN y llega a más de 115.000 suscriptores, la mayoría relacionados con el ámbito educativo y laboral. Es posible ver todos los monográficos anteriores.
