Las perspectivas laborales de los jóvenes han cambiado. Hasta hace poco, las salidas profesionales eran simplemente un factor a tener en cuenta a la hora de elegir unos estudios. Pero ahora, la situación socio-económica de nuestro país provoca que los jóvenes tengan que pensar a largo plazo y valorar su futura inserción en el mercado laboral.En el anterior monográfico sobre competencias más demandadas ya vimos que, aunque siguen existiendo estudios con mejores salidas profesionales que otros, no se puede elaborar un listado estable con la formación más demandada por el mercado laboral, ya que, las tendencias cambian constantemente y la situación resulta compleja para todos los sectores.
En este contexto, la situación se complica para los profesionales de la orientación: ¿Debemos orientar teniendo en cuenta la vocación o las necesidades del mercado laboral? ¿Tiene sentido orientar hacia los estudios más demandados, cuando éstos pueden ser diferentes dentro de unos años? Descubre la respuesta a estas cuestiones en los artículos de opinión del monográfico sobre estudios más demandados.
¿Elegir unos estudios según la demanda?
La experiencia de Educaweb en el campo de la orientación académica y profesional nos muestra que no siempre existe relación entre los trabajadores más buscados por el mercado laboral y los estudios preferidos por los jóvenes. Según un informe de Adecco, los perfiles profesionales más demandados para este 2013 son, entre otros, tripulante de cabina, ingeniero con capacidad para la movilidad internacional, experto en Business Inteligence y operario especializado en el sector farmacéutico. En cambio, tal y como muestran los datos recogidos durante el Saló de l'Ensenyament de Barcelona, los jóvenes se interesan especialmente por Medicina y Odontología y la Formación Profesional de la rama sanitaria.
La información sobre los estudios más demandados es uno de los elementos a tener en cuenta en el proceso de elección de unos estudios o profesión, pero no debe ser el único. Por supuesto, resulta necesario analizar las salidas profesionales de los estudios, pero no se debe basar la decisión únicamente en este factor, pues una titulación que ahora tiene muchas salidas debido a una coyuntura económica concreta, puede no resultar tan exitosa dentro de unos años. Eso, sin tener en cuenta los intereses personales y la motivación.
Anna Soms, orientadora de Educaweb, se muestra muy clara al respecto: No tiene sentido orientar hacia los estudios con más salidas profesionales sin tener en cuenta otros aspectos que inciden en la decisión. Su recomendación es que, antes de valorar la salida profesional de un estudio, es necesario ver si se adapta al perfil del orientado y a sus características, ya que la motivación es fundamental para desempeñar un trabajo.
César Castel, director de Operaciones de Adecco Professional, coincide en este aspecto y recomienda encontrar el equilibrio. Para ello, aconseja a los estudiantes que se informen sobre estos dos aspectos, por una parte la realidad de itinerario formativo de la carrera que quiere escoger y ver realmente si esto cuadra con su vocación, y por otro lado, observar qué opciones laborales son las que en su mercado local o nacional tiene más salidas. A partir de aquí, se puede optar por unos estudios vocacionales y una formación complementaria que aumente las posibilidades de acceder al mercado laboral, o al contrario, por una titulación con buenas salidas profesionales que permita realizar formación complementaria que cubra la aspiración vocacional.
Los profesionales más buscados
Así pues, si se elige la formación por vocación, ¿cómo encajamos con el mercado laboral? ¿Qué podemos hacer para que nuestro perfil sea empleable a pesar de la escasa demanda? La respuesta es potenciar las competencias.
Hoy en día, ser competente en el campo profesional consiste en saber resolver problemas y situaciones del trabajo de forma autónoma. No basta con los conocimientos aprendidos en las etapas de formación (universidad, FP, PCPI…), es necesario contar con habilidades, conocimientos y actitudes que permitan desempeñar las tareas propias de una profesión. También es necesario disponer de una serie de conocimientos transversales, destrezas y aptitudes que puedan aplicarse a otros empleos y empresas y que permitan resolver los problemas profesionales de forma autónoma y flexible: las competencias laborales.
De hecho, un informe de la Universidad de Granada constata que las empresas apuestan más por capacidades como el liderazgo o la motivación para seleccionar sus candidatos, que por los estudios. Y este no es el único estudio que destaca la importancia de las competencias. Los datos de este informe coinciden con los presentados por Nebrija Business School y el Instituto Nebrija de Competencias Profesionales, en el que se destaca que, actualmente, la orientación a resultados es la competencia más valorada por las empresas españolas.
Para dar respuesta a la pregunta ¿Qué buscan las empresas? César Castel, director de Operaciones de Adecco Professional, lo tiene claro: Sobre todo, un perfil polivalente, que tenga capacidad multidisciplinar con amplios conocimientos técnicos y de idiomas. En resumen, que pueda asumir varios roles y funciones dentro de su puesto. Estos perfiles pasan por profesionales IT, Ingenieros, Comerciales, profesionales del sector sanitario, etc.
Las competencias nos acompañarán a lo largo de la vida y el joven que elige estudios o profesión debe tenerlas presentes. Así pues, una buena forma de orientarse es analizar y descubrir los intereses y competencias que se pueden aportar, dirigir la mirada hacia los empleos que las requieran y formarse para asegurarse de que se dispone de las competencias demandadas por el mercado laboral.
