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Más del 95% de los titulados en magisterio catalanes tienen trabajo

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La Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU) publicó en 2011 la cuarta edición del Estudio de inserción laboral de los titulados universitarios catalanes. El estudio analiza la inserción laboral de 16.182 titulados de un total de 28.606 que se graduaron en 2006-2007.

La principal conclusión que puede extraerse es que el 89% de los graduados tiene trabajo tres años después de haber terminado los estudios. Cuando se analiza los motivos por los que el 11% no encuentra trabajo destacan la falta de experiencia profesional, un nivel retributivo no adecuado y el hecho de no encontrar un trabajo que les guste.

En cuanto a la formación y a la responsabilidad de las funciones desempeñadas, el estudio muestra que al 82% de los trabajadores se les exigió una titulación universitaria para acceder al empleo y un 85% desempeña funciones correspondientes al nivel universitario.

Si se analizan los datos por ramas de conocimiento, se observa que los graduados en ciencias sociales y ciencias de la salud son los que están más satisfechos con su trabajo, mientras que los graduados en humanidades son los menos satisfechos. En cuanto a la inserción laboral de los titulados en el área de las ciencias sociales, Economía, ADE y empresariales, Derecho, Ciencias Políticas y Magisterio son las titulaciones que presentan un comportamiento más favorable con mejores índices de ocupación, contratos fijos y temporalidad. En cambio, Psicología y Pedagogía son las titulaciones de la rama de la educación con menos capacidad de inserción laboral.

En concreto, el 95,78% de los titulados en Magisterio en 2007 tiene trabajo actualmente. Del total, los que mejores perspectivas laborales tienen son los maestros en educación infantil, ya que el 97,15% está ocupado y de éstos, el 86,94% tiene un contrato de jornada a tiempo completo. En cambio, aunque siguen manteniendo un excelente porcentaje de ocupación, el 94,81% de los maestros especialistas en educación física trabajan actualmente y un 79,24% lo hace con contratos a jornada completa. Los titulados en Maestro en lengua extranjero y Maestro en educación musical se mantienen con una tasa de ocupación superior al 95%, mientras que el 94,82% de los maestros en educación primaria trabaja hoy en día.

En cuanto al resto de titulaciones del sector educativo, Psicopedagogía es la que tiene un mayor índice de ocupación para los graduados en 2007: 94,57% y un 87,20% de contratos a tiempo completo. Por su parte, el 93,08% de los pedagogos trabaja actualmente, aunque el número de contratos a tiempo completo bajan significativamente llegando al 74,05%.

Por último, destacar que el 88,46% de los titulados en Educación Social de la promoción de 2007 tienen trabajo, aunque sólo el 77,82% tienen empleo a tiempo completo.
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