Catalunya es la comunidad autónoma que tiene el índice más bajo de participación de los padres en los Consejos Escolares de todo el Estado. En concreto, sólo el 9% de los padres y madres de alumnado participa en el Consejo Escolar del centro educativo.Esta es una de las conclusiones del estudio sobre Indicadores de Participación de los Padres en la Enseñanza Obligatoria (IPPE), realizado por investigadores de la Universidad de La Rioja, que analiza la información, elección, recursos y participación de las familias.
El informe fue presentado al Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya y sitúa a España en la quinta posición de los 15 países analizados. Aunque se trata de datos positivos, el estudio revela la distancia entre lo que establece la ley y la realidad de los centros, ya que en España los Consejos Escolares están reflejados en la Constitución.
El Consejo Escolar del centro es el órgano de participación de los diferentes agentes de la comunidad educativa y tiene como objetivo regular el buen funcionamiento de la escuela. El Consejo está formado por alumnado, padres y madres, profesorado, personal de administración, la dirección del centro y un representante del ayuntamiento.
Así, se constata que mientras que el 90% de los padres de alumnos de centros públicos se implican en el proceso de aprendizaje de sus hijos, la implicación en el funcionamiento del centro es mucho menor: un 60% de los padres pertenecen a las AMPAS y sólo un 9% forman parte del Consejo Escolar.
