No hay ninguna duda que la formación profesional es una de las prioridades en materia de educación. De hecho, es un tema recurrente en estos boletines. Hace dos semanas, el Ministerio de Educación presentaba la hoja de ruta de la FP, que establecía entre otras medidas, la necesidad de crear 200.000 plazas nuevas en los estudios para cubrir la demanda. Esta semana, nos encontramos con dos noticias interesantes en esta línea: por un lado, Adecco e Infoempleo nos muestran las ramas profesionales que acaparan la oferta de empleo de formación profesional, y por el otro, el Consejo de Ministros ha aprobado 13 nuevos títulos de FP.
Pero no sólo la FP es una asignatura pendiente. La Comisión Europea considera que mejorar el rendimiento en matemáticas y ciencias es uno de los retos de Europa. Según dos informes publicados por Eurydice, son necesarios cambios en la enseñanza de estas materias y apoyo a los docentes. ¿Crees que es cierto que necesitamos mejorar en ciencias y matemáticas? Puedes opinar sobre este tema en el apartado de comentarios, al final de la noticia.
Por último, si te interesan las necesidades educativas especiales échale un vistazo al estudio "Salud y calidad de vida desde la discapacidad intelectual. Síndrome de Down", que destaca que el 50% de las personas con síndrome de Down han superado los estudios de ESO, los programas especiales para su formación o los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI).
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