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Los docentes y alumnado españoles tienen más horas lectivas que la media de la OCDE
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Una de las principales conclusiones es que el alumnado y profesorado español dedica más tiempo lectivo obligatorio que la media de los países de la UE y la OCDE. En concreto, el alumnado de Primaria tienen 875 horas de clase al año, 126 más que la media de la OCDE y 129 más que la de la UE; mientras que los de Secundaria, con 1050 horas, asisten a 148 horas de clase más que la media de la OCDE y 153 más de que la de la UE.
En cuanto al profesorado, sus horas anuales de docencia ascienden a 880, 101 más que la media de la OCDE y 125 que la de la UE; los de Secundaria obligatoria (ESO) dedican 713 horas, 12 más que la media de la OCDE y 54 más que la de la UE.
Bedera ha aprovechado estos datos para opinar que "echan por tierra algunas manifestaciones poco responsables, que han querido poner de relieve que los profesores en España trabajan poco", refiriéndose a las insinuaciones de la presidenta de la Comunidad de Madrid, Esperanza Aguirre, por las cuales ya pidió disculpas. También ha afirmado que "un profesor de Primaria español tiene 200 horas más de clase que uno de Finlandia", uno de los países que mejores resultados aporta en los informes PISA.
El informe también analiza la evolución de la educación en los últimos 50 años. En este sentido, en España se han reducido notablemente las diferencias de partida respecto a la OCDE, que eran muy elevadas hace algunas décadas, siendo el país que ha experimentado una mejoría más notable después de Corea. De hecho, el estudio pone de manifiesto el aumento de titulados en Educación Superior, pasando del 10% en 1997 al casi 40% en 2009.
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