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Un colegio con el 70% del alumnado gitano gana el Premio "Acción Magistral 2009” de la Fundación de Ayuda a la Drogadicción (FAD)
Noticia
El proyecto Aprender a ser personas ha recibido el galardón porque, en palabras de Ignacio Calderón director general de FAD, constituye un ejemplo de integración y de promoción de igualdad de oportunidades. FAD destaca que las estrategias emprendidas por los docentes del centro para favorecer el desarrollo de la personalidad equilibrada de los estudiantes, compensando las carencias emocionales que rigen su entorno.
Los autores del proyecto han explicado que el objetivo de su iniciativa fue promover una escuela de todos y para todos, en la que se trabajase la empatía entre alumnado y profesorado y se fomente el uso del diálogo como herramienta para la resolución de conflictos.
La finalidad de estos galardones es distinguir las actividades que desarrollan los centros educativos a lo largo del pasado curso escolar, en las áreas de Infantil, Primaria o Educación Especial, dirigidas a establecer valores prosociales entre el alumnado y favorecer su integración.
Otros de los galardonados han sido el Conservatorio Profesional de Música de Torrent de Valencia, por su trabajo Todos músicos, todos diferentes. Además, 38 propuestas fueron seleccionadas en calidad de "finalistas autonómicos”. El jurado estuvo compuesto por expertos como el representante de la Confederación Española de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA) o la directora de programas de Cooperación de la UNESCO.
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