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Los universitarios españoles tardan una media de 6,3 años en finalizar sus estudios

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Redacción de Educaweb.com
Las tasas de abandono de estudios de los universitarios españoles se sitúan entre el 30 y el 50%, y además tardan una media de 6,3 años en finalizar la carrera. Estas son alguna de las conclusiones del Informe CYD 2008 de la Fundación Conocimiento y Desarrollo, que mide la contribución de las universidades españolas al desarrollo.

Martí Parellada, coordinador del estudio, considera que estas cifras negativas pueden relacionarse con las protestas de un colectivo de profesores y estudiantes contra el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), que reflejan la "utilización" de la iniciativa europea "como una manera de demostrar su insatisfacción respecto a cómo se organiza la docencia en la universidad y qué perspectivas profesionales tienen los alumnos".

El informe incluye por segundo año consecutivo una serie de rankings que miden aspectos como: la capacidad de atracción de nuevos estudiantes de universidades públicas presenciales, que lidera la Universidad de Salamanca, seguida de la Universidad de A Coruña, la Universidad de Santiago de Compostela, la Universitat Politèctica de Catalunya y la Universitat Pompeu Fabra. Otro ranking se encarga de medir la calidad de la docencia y en esta ocasión destacan la Universitat de Lleida, la Universitat Pompeu Fabra, la Universidad de Cantabria, la Universidad de Zaragoza y la Universidad de Salamanca.

En referencia a la calidad de los doctorados, destacan la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad de Barcelona, la Universitat Politèctica de Catalunya, la Universidad de Salamanca y la Universidad Autónoma de Madrid. En cuanto a la calidad investigadora, el ránking está encabezado por la Universidad Autónoma de Madrid, seguida de la Universidad de Santiago de Compostela, la Universitat de Barcelona, la Universitat Autónoma de Barcelona y la Universidad de Córdoba.

Sobre el gasto total en educación superior en España, el documento indica que ha sido uno de los mayores de la UE-15 (14%), que contrasta, según los autores del estudio, con el bajo nivel educativo de la población adulta entre 25 y 64 años, ya que sólo el 50 por ciento ha completado la Educación Secundaria Obligatoria (ESO).
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