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El 48% de los españoles considera "nula" la información que tienen sobre el Proceso de Bolonia

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Redacción de Educaweb.com
El 48% de los españoles considera "baja o nula" la información que tienen sobre el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), conocido como Proceso de Bolonia, según se desprende del último informe del servicio de Índices de Opinión Pública (IOP) de Simple Lógica.

El 23% afirma tener un nivel "medio” de información sobre el EEES y el 10% reconocen tener un nivel "alto o muy alto” de información. Según los responsables del estudio, el nivel de información es "claramente bajo", aunque precisan que las principales diferencias de percepción se registran en función de la edad y el nivel de estudios de los entrevistados.

Así, los jóvenes de entre 18 y 24 años afirman tener un nivel "medio” de información, mientras que lo mayores de 65 años son los que registran un nivel más bajo de información sobre el tema.

En cuanto al nivel de estudios, los propios estudiantes son los que afirman tener un mayor conocimiento del EEES con una puntuación media de 5 sobre 10 (siendo 10 "totalmente de acuerdo”) y con un 18% de los encuestados que afirma que tienen un nivel de información "bajo”.

Los que ya tienen estudios universitarios obtienen una puntuación media de 4,1, pero aumentan los encuestados que afirman tener un nivel de información "bajo o nulo” hasta el 36%. Los que tienen estudios primarios o inferiores obtienen una media de 1,3 (el 55% no sabe casi nada del Plan y el 31% no contesta).

Sobre la escala de 0 (totalmente desacuerdo) y 10 (totalmente de acuerdo), la puntuación media refleja que el nivel de acuerdo con el Plan es de 3,6. No obstante, el informe señala que hay que tener en cuenta que como reflejo de la falta de información que se ha señalado, no llegan a representar ni la mitad de los entrevistados (48,6%) quienes manifiestan su opinión sobre el EEES.
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