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Sólo el 18% de las familias asisten a las reuniones convocadas por las AMPA
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Estas son las conclusiones que se pueden extraer de un estudio elaborado por la Universitat de Lleida, a partir de una iniciativa de la Confederación Española de Madres y Padres de Alumnos (CEAPA) que ha contado con el apoyo del Ministerio de Educación y Ciencia (MEC). El estudio se ha elaborado a partir de 600 entrevistas y cinco grupos de discusión formados por 38 representantes de la CEAPA.
Otra conclusión que destacan los autores es las dificultades de funcionamiento de las AMPA, ya que el 85,5% de los representantes asociativos entrevistados mencionan la baja asistencia de los padres a las reuniones como uno de los principales problemas a los que deben hacer frente. Otro dato destacado del informe es la detección del ”efecto gorrón”, en referencia a los padres que no se implican en las AMPA pero que se benefician de sus servicios.
Por último, el informe también constata la falta de apoyo que reciben las AMPA por parte de algunos equipos directivos y de profesorado.
Para conseguir una mayor participación de las familias los autores del estudio sugieren fomentar las relaciones interpersonales entre los padres en el colegio, para que los que ya participan expliquen a los demás la importancia de las AMPA. También es importante mejorar la comunicación e información hacia las familias inmigrantes, que son las que presentan unos índices de participación más bajos.
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