El 40% del alumnado catalán estudia inglés fuera del horario lectivo

Noticia

El porcentaje de alumnado de primaria (de 6 a 11 años) y de ESO (de 12 a 16 años) que recibe clases extraescolares de inglés va en aumento y supera ya al 40% de los estudiantes catalanes. Estos datos proceden de un estudio del Consell d'Avaluació del Sistema Educatiu, realizado por la Conselleria d'Educació de la Generalitat de Catalunya, que tiene como objetivo evaluar el aprendizaje de las lenguas en el sistema educativo.

Estas cifras aumentan cuando se habla de alumnado de segundo de bachillerato, llegando a un 52% de estudiantes que asisten a clases de inglés fuera del horario lectivo. Los idiomas son las materias en las que las familias dedican más gasto en clases particulares, actividades extraescolares y refuerzo académico.

El informe pone en evidencia que el hecho de avanzar la edad del aprendizaje del inglés en la escuela (ahora se empieza a estudiar a los 3 años) no es un factor decisivo para que se adquiera correctamente. En cambio, resulta urgente implementar mejoras en la formación del profesorado que da clases de inglés en primaria, para garantizar la calidad de la enseñanza.

Los expertos señalan que otro de los puntos débiles es el acceso a la universidad y los planes de estudios universitarios. Hoy por hoy, sólo un tercio de las asignaturas que se cursan durante una licenciatura tienen una relación específica con el idioma y permiten ejercitarlo.

Deja tu comentario

Publicado

Boletín 240

Lo más leído

Expresión corporal, movimiento, creatividad, comunicación y juego Neurociencia, ¿una aliada para mejorar la educación? Las emociones, factor clave en la toma de decisiones

Lo último

La entrega de los Premios Educaweb 2024 también se transmitirán por streaming por primera vez Trabajar en el turismo: las profesiones más demandadas, sus salarios y los retos por superar Las mujeres tituladas en informática aumentan

Suscríbete a nuestras publicaciones

Ahora FP

Boletín

Monográficos

Especiales

¡Hey!